TECNOLOGIA EDUCACIONAL SOBRE ALEITAMENTO MATERNO PARA DISPOSITIVOS MÓVEIS

Souza, Andressa Neto; Góes, Fernanda Garcia Bezerra; Mello, Nathalia da Costa; Silva, Liliane Faria da; Silva, Aline Cerqueira Santos Santana da; Barcellos, Thamires Myrena Torres

doi:10.5380/ce.v26i0.78118

Andressa Neto Souza Autor CorrespondenteAndressa Neto Souza Universidade Federal Fluminense – Rio das Ostras, RJ, Brasil E-mail: andressanetosouza@gmail.com

Universidade Federal Fluminense. Rio das Ostras, RJ, Brasil.

http://orcid.org/0000-0002-8447-9906

Fernanda Garcia Bezerra Góes

Universidade Federal Fluminense. Rio das Ostras, RJ, Brasil.

http://orcid.org/0000-0003-3894-3998

Nathalia da Costa Mello

Universidade Federal Fluminense. Rio das Ostras, RJ, Brasil.

http://orcid.org/0000-0002-6203-6207

Liliane Faria da Silva

Universidade Federal Fluminense. Niterói, RJ, Brasil.

http://orcid.org/0000-0002-9125-1053

Aline Cerqueira Santos Santana da Silva

Universidade Federal Fluminense. Rio das Ostras, RJ, Brasil.

http://orcid.org/0000-0002-8119-3945

Thamires Myrena Torres Barcellos

Universidade Federal Fluminense. Rio das Ostras, RJ, Brasil.

http://orcid.org/0000-0002-4770-8095

Autor Correspondente
Andressa Neto Souza Universidade Federal Fluminense – Rio das Ostras, RJ, Brasil E-mail: andressanetosouza@gmail.com

Contribuição dos autores

Contribuições substanciais para a concepção ou desenho do estudo; ou a aquisição, análise ou interpretação de dados do estudo - Souza NA, Góes FGB , Mello N da C; Elaboração e revisão crítica do conteúdo intelectual do estudo - Souza NA, Góes FGB, Mello N da C, Silva LF da, Silva ACSS da, Barcellos TMT; Responsável por todos os aspectos do estudo,assegurando as questões de precisão ou integridade de qualquer parte do estudo - Souza NA, Góes FGB. Todos os autores aprovaram a versão final do texto.

Editora associada: Tatiane Herreira Trigueiro

Quanto ao conteúdo
Item	Discordo Muito/ Discordo Pouco	Concordo Muito/ Concordo Pouco	IVC do Item
O aplicativo facilita a aprendizagem dos conceitos usados e suas aplicações	0	20	1
O aplicativo fornece ajuda de forma completa	2	18	0,9
São abordadas informações que promovam o aleitamento materno	0	20	1
Convida e/ou instiga às mudanças da população (gestantes, puérperas e familiares de recém-nascidos e lactentes)	1	19	0,95
O aplicativo está adequado para ser usado por qualquer indivíduo da população	2	18	0,9
O conteúdo do aplicativo corresponde ao conteúdo presente em literaturas científicas	0	20	1
O aplicativo é apropriado para a proposta a que se destina	0	20	1
Quanto à aparência
Item	Discordo Muito/ Discordo Pouco	Concordo Muito/ Concordo Pouco	IVC do Item
O aplicativo é atrativo para gestantes, puérperas e familiares de recém-nascidos e lactentes	1	19	0,95
As letras estão em um tamanho adequado	1	19	0,95
A interface do aplicativo é atraente	2	18	0,9
As imagens são de fácil compreensão	2	18	0,9
As cores estão adequadas	1	19	0,95
As perguntas do quiz estão em quantidade adequada	0	20	1
O aplicativo parece organizado	0	20	1
Quanto à usabilidade
Item	Discordo Muito/ Discordo Pouco	Concordo Muito/ Concordo Pouco	IVC do Item
O aplicativo é fácil de manusear	0	20	1
Todas as telas mantêm acessíveis menus e funções comuns do aplicativo	0	20	1
IVC médio Global = 0,96

Sugestões	Alterações atendidas
Na aba agosto dourado, escrever na cor dourado o título e incluir o símbolo	SIM
Alterar o título da aba 3 para “em destaque” e retirar os termos “a criança é privada” e “pelo menos” é até 2 anos do texto.
Unificar termos em todas as abas: covid-19/novo coronavírus; extração manual do leite humano/ordenha; mamas/peitos/seios; lactente/criança
Na aba cartilha, a figura da mamadeira, o X tem que cobrir os bicos
No quiz, perguntas 13 e 14 devem acompanhar a forma das outras questões VERDADEIRO/FALSO; Pergunta 6, falar apenas da cerveja; Pergunta 7, substituir a palavra “aréola” por “parte mais escura da pele próxima ao bico”; Pergunta 12, abordar só a utilização da mamadeira
Na aba em destaque, colocar situações de complicações com as mamas
Ao final do aplicativo, apresentar a aba quem somos
Na aba covid-19, colocar imagem da mãe de máscara
Modificar a paleta de cores do aplicativo em concordância com os tons da cartilha e das figuras
Corrigir os termos: “leite materno limpo” e “esvaziar por completo”
Na aba cartilha: Página 15, incluir a sugestão sobre banco de leite humano como fonte de apoio; Página 16, colocar horário de exposição do peito ao sol; Página 19, corrigir que a mãe pode se planejar até 15 dias antes para congelar/estocar o próprio leite; Página 20, corrigir que não precisa lavar os seios antes de coletar leite, apenas se verificar sujidade; Página 21, corrigir que o frasco não deve ser seco com pano limpo, mas sim com temperatura ambiente; Página 24, adicionar o portal da rede brasileira de banco de leite, que tem telefones e endereços das unidades no Brasil, e corrigir o título para “Que existem a doação de leite aos Bancos de Leite Humanos”; Página 20, corrigir a técnica de massagem das mamas
Falar sobre conchas protetoras na aba em destaque
Deixar claro o que significa “alimentação complementada”
Citar os dois tipos de extração de leite na aba cartilha
Corrigir a fala sobre oferecer os dois peitos na mesma mamada
Acrescentar que amamentação em tandem não causa aborto, na aba em destaque
Falar mais sobre envolver familiares e pais para favorecer a amamentação	NÃO
Falar sobre exterogestação
Mudar o tipo de rolagem da tela para “de baixo para cima”
Acrescentar uma tecnologia de acessibilidade para deficientes visuais

[1] Autor Correspondente
Andressa Neto Souza Universidade Federal Fluminense – Rio das Ostras, RJ, Brasil E-mail: andressanetosouza@gmail.com

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TECNOLOGÍA EDUCATIVA SOBRE LACTANCIA MATERNA PARA DISPOSITIVOS MÓVILES

RESUMO

Objetivo

Método

Resultados

Conclusão