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CONSUMO DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS Y RENDIMIENTO ACADÉMICO DE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DEL ÁREA DE LA SALUD

ASPECTOS DESTACADOS

  1. Identifica las drogas utilizadas por los estudiantes universitarios del área de la salud.

  2. Amplía la comprensión del consumo de drogas de los estudiantes universitarios.

  3. Analiza la influencia de las drogas en el desempeño académico.

  4. Estimula la prevención del consumo de drogas en estudiantes universitarios.

RESUMEN

Objetivo:

determinar las sustancias psicoactivas más prevalentes en los estudiantes de grado del área de la salud y su interferencia en el rendimiento académico.

Métodos:

115 estudiantes de Enfermería y Educación Física de una universidad pública del interior de Ceará, Brasil, respondieron el cuestionario Drug Use Screening Inventory, en 2021. Para analizar los resultados se utilizaron las pruebas estadísticas chi-cuadrado de Pearson y de razón de verosimilitud.

Resultados:

65 (56%) estudiantes utilizaron analgésicos; 54 (47%) alcohol y 14 (12,2%) marihuana. No hubo asociación estadística entre el uso de sustancias psicoactivas y el rendimiento académico. Sin embargo, más de 1/3 de los que consumía analgésicos o alcohol, consideró que el desempeño era malo/pésimo o regular, al igual que la mitad de los que consumía marihuana.

Conclusión:

el estudio contribuyó a comprender cuales son las sustancias psicoactivas prevalentes en el contexto universitario y los aspectos asociados, y destacó la necesidad de intervenciones.

DESCRIPTORES:
Estudiantes de Ciencias de la Salud; Estudiante de Enfermería; Alcohol; Tabaco; Cannabis

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