A interdisciplinaridade e o trabalho coletivo: análise de um planejamento interdisciplinar

Interdisciplinary and collective work: analysis of an interdisciplinar planning

A interdisciplinaridade e o trabalho coletivo: análise de um planejamento interdisciplinar

Interdisciplinary and collective work: analysis of an interdisciplinar planning

Célia Weigert^I; Alberto Villani^II; Denise de Freitas^III

^IMestre em Ensino de Ciências – Unesp. Com auxílio da Capes/DS. E-mail: [e-mail]

^IIProfessor Associado do Instituto de Física da Universidade de São Paulo. Com auxílio parcial do CNPq. E-mail: [e-mail]

^IIIProfessora Adjunta do Departamento de Metodologia de Ensino da Universidade Federal de São Carlos. Com auxílio parcial do CNPq. E-mail: [e-mail]

RESUMO

Neste trabalho apresentamos os resultados do processo de construção de um trabalho coletivo e interdisciplinar desenvolvido numa parceria entre uma escola de Ensino Médio e outras instituições de ensino e de pesquisa. Serão apresentadas as várias fases da experiência, que foi interpretada a partir de referenciais teóricos da interdisciplinaridade e da psicanálise de grupo. A reconstrução do processo deu-se a partir da fala das professoras e pesquisadoras envolvidas no projeto.

Unitermos: psicanálise e educação; formação de professores; interdisciplinaridade; grupos.

ABSTRACT

The paper shows the results of the construction process of a collective and interdisciplinary work developed in a partnership between a High School and other institutions of education and research. We show the different phases of the experience, which was interpreted by group psychoanalysis and interdisciplinary theoretical references.The reconstruction of the process was given from the speeches of the teachers and researchers involved in the project.

Keywords: psychoanalysis and education; in-service program; interdisciplinary work; groups.

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Datas de Publicação

• Publicação nesta coleção
  23 Jun 2009
• Data do Fascículo
  Abr 2005