A leishmaniose cutânea é endêmica no Irã. Devido ao importante papel da educação na prevenção de doenças, o estudo buscou medir o efeito de uma intervenção educacional, com base no modelo PRECEDE-PROCEED, sobre comportamentos preventivos contra a leishmaniose cutânea entre donas de casa iranianas. O estudo quasi-experimental incluiu 240 donas de casa matriculadas em centros de saúde em Mianshahr, na cidade de Fasa, uma área endêmica para leishmaniose cutânea no Irã. A amostra era constituída de 120 mulheres no grupo da intervenção e 120 no grupo controle. A intervenção educacional no grupo experimental teve como base o modelo PRECEDE, com sete sessões de 50-60 minutos cada, incluindo palestras, discussões em grupo, representação de papéis e atividades práticas, além de vídeos e apresentações em PowerPoint. As sessões destacaram a familiaridade com a leishmaniose cutânea e os diferentes tipos, vetores e reservatórios, métodos de prevenção e de combate à doença, proteção individual, saneamento ambiental e da água, borrifação de criadouros, uso de mosquiteiros, etc. Os dados foram coletados antes e três meses depois da intervenção educacional. A média de idade do grupo experimental foi 39,24±9,12 anos, comparada com 38,84±9,28 anos no grupo controle. Comparado ao grupo controle, três meses depois da intervenção o grupo experimental mostrou um aumento significativo no conhecimento, atitudes e fatores de reforço, facilitadores e de desempenho. A intervenção calcada nos fatores facilitadores, de reforço e predisponentes teve um efeito significativo sobre os comportamentos de prevenção da leishmaniose cutânea nesse grupo de mulheres iranianas.
Palavras-chave:
Leishmaniose; Educação em Saúde; Prevenção de Doenças