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Vigilancia del desarrollo infantil en la guardería: un estudio sobre la mirada materna

Resumen

Objetivo

Comprender la percepción materna sobre la vigilancia del desarrollo de los niños menores de tres años que asisten a la guardería.

Metodo

Estudio cualitativo con nueve madres de niños menores de tres años, inscriptos en una guardería de la ciudad de João Pessoa-PB, vinculada a una Unidad de Salud de la Familia. Los datos se recopilaron a través de entrevistas semiestructuradas y se sometieron a análisis temático.

Resultados

La vigilancia del desarrollo de los niños que asisten a la guardería se debilita, ya que la mayoría de las madres no llevan al niño a la guardería, para monitorear el crecimiento y desarrollo, y la inclusión de profesionales de la salud en la guardería aún es limitada. Sin embargo, las madres reconocen la guardería como un escenario ideal para la promoción del desarrollo infantil y la importancia del desempeño de los profesionales de la salud en este ámbito.

Conclusión e implicaciones para la práctica

Son necesarias acciones conjuntas de la guardería y la Unidad de Salud de la Familia para lograr la atención integral y vigilancia del desarrollo infantil.

Palabras clave:
Salud del Niño; Crecimiento y Desarrollo; Estrategia de Salud Familiar; Jardines Infantiles; Madres

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