Resumen
Objetivo:
Revelar el conocimiento crítico mediado por una trayectoria cuidativa-educativa en sexualidad con mujeres mayores.
Método:
Estudio cualitativo y participativo, projetado en el enfoque de investigación acción-educativa, pues se ancla en el itinerario de investigación de Freire. Participaron de los estudios 15 ancianas integrantes de un grupo de socialización. Siguieron los preceptos éticos.
Resultados:
Las mujeres de este estudio tuvieron dificultad para conceptualizar la sexualidad, reduciendo el concepto al sexo. Además de divergir la sexualidad para hombres y mujeres, y configurarla como una práctica de la juventud.
Conclusión e implicaciones para la práctica:
La actividad educativa dialógica se mostró como importante herramienta de cuidado, pues permitió desatar las cadenas de los prejuicios sobre la sexualidad en el envejecimiento, promover la salud de ancianos y demostrar nuevas formas de cuidar.
Palabras clave:
Educación en salud; Sexualidad; Envejecimiento; Las mujeres
Source: the authors (2017).