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Other Themes • Educ. Real. 42 (02) • Apr-Jun 2017 • https://doi.org/10.1590/2175-623656078   copiar

A Ética como Competência Profissional na Formação: o pedagogo em foco

Ethics as a Professional Competence in Training: the pedagogue in focus

Autoria SCIMAGO INSTITUTIONS RANKINGS

Resumo:

Este artigo visa compreender a ética como competência profissional transversal e autônoma no campo da formação do pedagogo. Discute as temáticas da competência e competência profissional; da ética, ética profissional como competência no cerne da formação do pedagogo. É pesquisa de cunho qualitativo, assente na revisão de literatura de renomados pensadores na esfera das competências profissionais. Dialoga especialmente com Boterf (2003), Caetano (2010), Estrela e Silva (2010), Garcia (1999) e Perrenoud (2000). Inaugura a discussão da ética enquanto dimensão práxis transversal e competência máxima no corpo da formação profissional.

Palavras-chave:
Ética; Competência Profissional; Formação; Pedagogo

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