RESUMO
Este artigo apresenta um episódio central na história da expansão e redefinição dos espaços escolares de Buenos Aires: a inauguração simultânea de 54 edifícios escolares em 1886. Os atos de abertura dos edifícios representam um momento de forte condensação simbólica. Esses eventos nos permitem ver como, através de palavras e ações, os espaços são simbolicamente investidos, funções atribuídas e seus objetivos são definidos. Ao mesmo tempo, é uma forma útil de aproximação para identificar quem participou, de onde o fez e que relações mantiveram entre si.
Palavras chave:
cultura material; ritual; prédio escolar; escolaridade
Fuente: Elaboración propia a partir del plano de la ciudad de Buenos Aires (División Civil, 1870).
Fuente: Archivo General de la Nación.
Fuente: Archivo General de la Nación.
Fuente: Inauguración de 54 edificios para escuelas. Ciudad de Buenos Aires. República Argentina, 3 de julio de 1886.