L'importance de l'éducation environnementale pour les finissants de l'Université d'État de Goiás: Campus Morrinhos

Résumé:

Cet article visait à étudier la perception de l'éducation environnementale des cours de premier cycle universitaire en Sciences Biologiques, Géographie et Histoire de l'Université d'Etat de Goiás, ainsi que l'identification de la compréhension qu'ils ont sur l'environnement dans lequel ils vivent, étant donné que l'éducation environnement peut contribuer à la solidification théorique et méthodologique de la réorganisation universitaire du campus comme un espace politique privilégié pour la production et le logement social

Mots-clés:
éducation; académique; environnement; durabilité de l'environnement