Résumé:
Cette étude vise à présenter les aspects de l'éducation liées à l'instruction des Gentils et l'éducation des orphelins en possession du Brésil colonial (1549 à 1759). La méthodologie utilisée ici est configuré comme historique et la littérature avec une approche qualitative. Ont été utilisés dans les productions de recherche de Casimiro, Chambouleyron, Santos et Saviani.
Mots-clés:
histoire de l'éducation; Brésil Colonial; premieres lettres