Resumen:
El artículo comenta la relación entre el sistema de vida de una Comunidad Indígena Terena y algunos temas relacionados al Desarrollo. Se estructura alrededor de una narrativa de base, un discurso de un líder indígena. Presentamos su prelección, con algunas anotaciones, para explicitar mejor su contexto y su alcance. Añadimos comentarios que contextualizan y elaboran reflexiones a partir de la dimensión más intuitiva del habla, rica de sabiduría ancestral. El texto persigue una tensión pedagógica entre la transmisión de un discurso presentado a un grupo de estudiantes y algunas claves de lectura y apuntes que intentan exponer el modo indígena de pensar y actuar envolviendo la agricultura, la educación y el desarrollo, en un país que anda teniendo dificultades para oír su gente.
Palabras clave:
agrofloresta tradicional indígena; comunidad Terena; educación indígena; aprendizaje basado en la tierra; estudios críticos del desarrollo