Compreendendo a Prática da Gestão Escolar pela Perspectiva da Sociomaterialidade

Moura, Elton Oliveira de; Bispo, Marcelo de Souza

doi:10.1590/1984-92302021v28n9606PT

Acessibilidade / Reportar erro

Brasil

Español English

sumário « anterior atual seguinte »

Sumário

Artigo Original • Organ. Soc. 28 (96) • Jan-Mar 2021 • https://doi.org/10.1590/1984-92302021v28n9606PT copiar

Compreendendo a Prática da Gestão Escolar pela Perspectiva da Sociomaterialidade

Autoria SCIMAGO INSTITUTIONS RANKINGS

Resumo

Bispo (2015)Bispo, M. S. (2015). Methodological reflections on practice-based research in organization studies. BAR: Brazilian Administration Review, 12(3), 309-323. doi:10.1590/1807-7692bar2015150026
https://doi.org/10.1590/1807-7692bar2015...

gestão escolar; teorias da prática; sociomaterialidade; educação; estudos organizacionais

Escola de Administração da Universidade Federal da Bahia Av. Reitor Miguel Calmon, s/n 3o. sala 29, 41110-903 Salvador-BA Brasil, Tel.: (55 71) 3283-7344, Fax.:(55 71) 3283-7667 - Salvador - BA - Brazil
E-mail: revistaoes@ufba.br

Acompanhe os números deste periódico no seu leitor de RSS

[1] Autoria

Elton Oliveira de Moura

Mestre em Administração pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB). Professor de administração no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Alagoas (IFAL). Pesquisador membro do Núcleo de Pesquisas em Aprendizagem e Conhecimento (NAC-CNPq). E-mail: eltonom@gmail.com. ORCID: https://orcid.org/0000-0002-0172-724X

Marcelo de Souza Bispo

Doutor em administração pela Universidade Presbiteriana Mackenzie, com pós-doutorado em teoria social pela Universidade de Kentucky (EUA). Atualmente é professor da Universidade Federal da Paraíba no departamento de administração e do Programa de Pós-graduação em Administração (PPGA/UFPB). É colíder do Núcleo de Estudos em Aprendizagem e Conhecimento (NAC-CNPq). E-mail: marcelodesouzabispo@gmail.com. ORCID: https://orcid.org/0000-0002-5817-8907