Resumo
A literatura indica que satisfação com a vida possui efeito direto em sintomas depressivos. Para melhor compreensão da depressão na adolescência, esta pesquisa teve como objetivo examinar a relação entre satisfação com a vida e sintomas depressivos em adolescentes brasileiros, e verificou os efeitos diretos dos afetos positivos e negativos na escola, bem como o efeito mediador destas variáveis na relação entre satisfação com a vida e sintomas depressivos. Participaram da pesquisa 428 adolescentes, com média de idade igual a 14,88. Foram utilizadas Escala Baptista de Depressão, Escala Global de Satisfação com a Vida e Escala de Bem-Estar Subjetivo Escolar. O teste dos modelos foi feito por meio de Path Analysis. Os resultados indicaram que os afetos na escola mediaram a relação entre satisfação com a vida e sintomas depressivos. Iniciativas de prevenção que considerem os afetos relacionados ao contexto escolar podem ser uma estratégia útil para promoção da saúde mental de jovens.
Palavras-chave:
avaliação psicológica; adolescentes; depressão; estados emocionais; saúde mental
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Note. **p < 0.001.
Note. Cp = capable; Fit = fit in; Mtv = motivated; Cnf = confident; En = full of energy; Co = courageous; DT = determined; Und = understood; Cpt = competent; Int = interested; Ann = annoyed; Enr = enraged; Ts = tense; Anx = anxious; Ftg = fatigued; Frs = furious; Ups = upset; Ang = angry; Ir = irritated; Imp = impatient. *p < 0.05.
Note. Cp = capable; Fit = fit in; Mtv = motivated; Cnf = confident; En = full of energy; Co = courageous; DT = determined; Und = understood; Cpt = competent; Int = interested; Ann = annoyed; Enr = enraged; Ts = tense; Anx = anxious; Ftg = fatigued; Frs = furious; Ups = upset; Ang = angry; Ir = irritated; Imp = impatient. *p < 0.05.