Os mestrados profissionais se constituem na modalidade mais recente de pós-graduação stricto sensu no Brasil e apresentam novas dificuldades quanto à sua avaliação. O presente trabalho apresenta uma abordagem baseada na avaliação de lacunas de percepção quanto ao impacto do mestrado profissional no desempenho profissional do seu egresso. A metodologia foi aplicada em uma situação específica com coleta de percepções de egressos e seus chefes na organização onde trabalham, sobre a influência de um programa de mestrado no desempenho de seus alunos. Os resultados mostraram que os participantes da pesquisa perceberam um maior impacto do curso nos aspectos que versam sobre a "autoestima" e o "perfil de pesquisador" do pós-graduado.
Avaliação; Capes; Percepção; Mestrado profissional
