Demerouti, Bakker, Nachreiner, & Schaufeli, 2001Demerouti, E., Bakker, A. B., Nachreiner, F., & Schaufeli, W. B. (2001). The job demands-resources model of burnout. Journal of Applied Psychology, 86(3), 499-512. http://dx.doi.org/10.1037//0021-9010.86.3.499
http://dx.doi.org/10.1037//0021-9010.86....
primeira gestão; liderança; suporte organizacional; recursos pessoais; jovens
Fonte: Adaptado de Dries, N., & Pepermans, R. (2012). How to identify leadership development potential: development and testing of a consensus model (p. 365, tradução nossa). Human Resource Management, 51(3), 361-385. http://dx.doi.org/10.1002/hrm
| Categorias | Códigos | Referências |
|---|---|---|
| Desafios enfrentados | Dar feedback Definir prioridades Delegar Desenvolver pessoas de baixo desempenho Dosar o grau de cobrança Exercer influência e ser reconhecido como líder Gerenciar expectativas da equipe Gerenciar pessoas mais velhas Lidar com pressão de superiores | Benjamin e O’Reilly (2011), Charan et al. (2009), Hill (2004) Hill e Lineback (2011), McDermott (2011), Pearce (1982) |
| Suporte organizacional | Aprendizado on the job Experiências prévias Programas formais de desenvolvimento Processos de feedback e avaliações | Conger (2004), Day (2001), DeRue e Wellman (2009), Hirst, Mann, Bain, Pirola-Merlo e Richver (2004), McCall (2004, 2010), Velsor, McCauley, Ruderman e Marian (2010), Wilson (2008) |
| Recursos pessoais | Adaptabilidade Capacidade analítica Capacidade de aprendizado Dedicação, perseverança e orientação para resultados Relacionamentos Sensibilidade ao outro | Day (2001), DeRue e Wellman (2009), Dries e Pepermans (2012), Hannah e Avolio (2010), McCall (2004, 2010), Spreitzer, McCall e Mahoney (1997) |
| Nº | Formação (ensino superior) | Gênero | Tempo de empresa quando foi promovido | Idade quando foi promovido | Idade atual | Nº de subord. | Mudou de área? |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| E1 | Administração | F | 8 anos | 28 | 29 | 10 | Maior escopo |
| E2 | Farmácia | F | 5 anos | 29 | 32 | 2 | Não |
| E3 | Economia | F | 5 anos | 25 | 25 | 2 | Maior escopo |
| E4 | Informática | M | (*) | 29 | 32 | 8 | Sim |
| E5 | Design | F | 3 anos | 28 | 31 | 3 | Não |
| E6 | Farmácia | F | (*) | 28 | 29 | 3 | Sim |
| E7 | Administração | M | 2 anos | 28 | 30 | 2 | Não |
| E8 | Administração | M | 2 anos | 23 | 25 | 3 | Maior escopo |
| E9 | Administração | F | 1 ano | 26 | 27 | 5 | Não |
| E10 | Administração | F | (*) | 23 | 25 | 3 | Sim |
| E11 | Eng. Química | M | 3 anos | 25 | 25 | 24 | Sim |
| E12 | Administração | M | 2 anos | 28 | 30 | 23 | Sim |
| E13 | Administração | M | 3 anos | 29 | 32 | 2 | Sim |
| E14 | Design | F | 2 anos | 25 | 26 | 2 | Não |
| E15 | Eng. de produção | M | 2 anos | 27 | 30 | 5 | Não |
| Diminuir a marcha | Suporte prioritário | Alto potencial | Aposta | Ascenção saudável | |
|---|---|---|---|---|---|
| Nº | 2 | 2 | 3 | 4 | 4 |
| Complexidade da transição | Média/Baixa | Alta | Alta | Média | Média/Baixa |
| Suporte organizacional | Baixo | Baixo | Baixo | Baixo/Médio | Baixo |
| Recursos pessoais | Baixo | Médio/Baixo | Médio/Alto | Médio/Alto | Médio |
| Dificuldade sentida | Alta | Alta | Média/Baixa | Baixa | Média/Baixa |
| Recomendação | Rever promoção e/ou ampliar suporte | Expor a novos desafios | Manter | ||
