SISTEMA DE CONSTRUÇÃO E CULTIVO DISCIPLINAR DE WUSHU E ESPORTES TRADICIONAIS NACIONAIS

RESUMO

Introdução:

Com o advento da era das redes de informação, o ensino das artes marciais e dos esportes nacionais tradicionais rompeu as limitações do antigo “ensino por preceito e fatos” e foi combinado com a tecnologia da computação para construir um sistema de recursos didáticos para as artes marciais. artes e esportes tradicionais nacionais, fazendo a troca de recursos didáticos.

Objetivo:

o artigo determina o conceito de integração de recursos didáticos formulando um plano de integração de recursos para o sistema de recursos didáticos das carreiras das artes marciais e dos esportes tradicionais nacionais. Ao mesmo tempo, fornece uma base teórica para a integração de recursos do sistema de recursos de ensino.

Métodos:

O artigo toma o modelo geral das artes marciais universitárias e o modelo da disciplina nacional de esportes tradicionais como objeto de pesquisa, usa o método de dados da literatura, pesquisa, análise lógica e outros métodos para investigar alguns modelos de currículo geral de artes marciais universitárias e disciplinas desportivas nacionais tradicionais. e analisar os existentes.

Resultados:

o artigo formulou o plano de integração de recursos da plataforma de ensino profissional e forneceu orientações teóricas para a integração de recursos da plataforma de recursos de ensino profissional. Em segundo lugar, ele discute as vantagens e desvantagens de integrar recursos da plataforma de recursos de ensino que combina artes marciais e esportes. Propõe as correspondentes sugestões de melhoria para melhorar a qualidade e eficiência da plataforma de recursos didáticos.

Conclusões:

A plataforma de recursos didáticos que combina artes marciais e educação física forma um sistema de recursos didáticos relativamente completo; projeto de módulo de recursos de ensino razoável; Inclui o intercâmbio de redes de recursos de ensino profissional em faculdades e universidades; o sistema de classificação das artes marciais destaca os pontos-chave e demonstra as características da época. Nível de evidência II; Estudos terapêuticos: investigação dos resultados do tratamento.

Descritores:
Artes marciais; Educação física e treinamento; Estudantes