RESUMEN
Introducción:
La prueba de 100 metros rasos (100 m) presenta un apelo especial. Entrenadores e investigadores buscan comprender los determinantes del desempeño en esa tarea. Aunque hayan sido desarrolladas informaciones a lo largo de los años, ellas no son completamente aplicadas por los entrenadores que, en general, evalúan el éxito de los métodos de entrenamiento empleados por medio de tests de campo objetivos, como el desempeño en el test de 60 m rasos.
Objetivo:
Investigar el desempeño de 100 m con base en el desempeño de 60 m.
Métodos:
Doscientos cuarenta y seis hombres y 153 mujeres, divididos en dos subgrupos, fueron evaluados cuanto a la estimativa (Fvalidación; n=123 y Mvalidación; n=204) y validación de modelos predictivos (Fvalidación cruzada; n=30 y Mvalidación cruzada; n=42) para el desempeño de 100 m (tiempo para recorrer 100 m). El tiempo parcial fue medido con base en la distancia de 100 m previamente señalizada a cada 10 metros, a partir de la línea de largada en ambos lados de la pista. Los modelos predictivos fueron estimados en el intervalo en los 60 metros a partir del intervalo de tiempo de 10-10m.
Resultados:
La magnitud de la correlación encontrada fue muy alta. Altos coeficientes de determinación y diferencias sin significancia estadística (p<,001) fueron encontradas entre los criterios y los valores previstos. Las ecuaciones predictivas presentaron valores de error constantes inferiores a 0,001s; error total absoluto de 0,12s; 0,10s para Mvalidación y Fvalidación, respectivamente, y 1,13% y 0,85% de erro relativo total para Mvalidación y Fvalidación, respectivamente. El análisis de Bland-Altman mostró un aumento en el nivel de concordancia entre los criterios y los valores previstos para Fvalidación y Mvalidación. Respuestas semejantes fueron encontradas cuando aplicados los modelos propuestos para Fvalidación cruzada y Mvalidación cruzada.
Conclusión:
Los modelos de estimativa fueron capaces de prever con precisión el desempeño de 100 m a partir del desempeño en el test de 60 m. Nivel de evidencia II; Estudios diagnósticos - Investigación de un examen para diagnóstico.
Descriptores:
Carrera; Rendimiento atlético; Fenómenos biomecánicos
