Os autores apresentam sua abordagem do trabalho de seleção, avaliação clínica e revistas como uma ferramenta auxiliar para o ensino médico em cirurgia. O modelo de painel é descrito e discutido, como uma forma eficaz de melhorar o processo de aprendizagem em uma escola de medicina.
Educação médica; Estudantes de medicina; Procedimentos cirúrgicos ambulatórios; Metodologia; Materiais de ensino
