RESUMO
JUSTIFICATIVA E OBJETIVOS:
A inadequação do mobiliário escolar é um fator que contribui para o surgimento de dor musculoesquelética em estudantes. O objetivo deste estudo foi estimar a adequação das mesas e cadeiras escolares em comparação com características antropométricas dos alunos e sua possível associação com dor musculoesquelética em diferentes regiões do corpo.
MÉTODOS:
Foi realizado um levantamento de 625 alunos do ensino e mobiliário em 69 salas de aula. Utilizou-se o Questionário Nórdico de Sintomas Osteomusculares simplificado para análise de sintomas musculoesqueléticos, e para análise do mobiliário escolar utilizou-se os parâmetros recomendados pela norma NBR 14006 (Associação Brasileira de Normas Técnicas).
RESULTADOS:
Esta análise mostrou que 87,2% das cadeiras e 45,6% de mesas eram totalmente inadequadas. Foi encontrada associação significativa entre mesas inadequadas e dor musculoesquelética no pescoço/região cervical (12,6%; p=0,05) e na região dorsal (15,1%; p=0,00). Resultado semelhante foi encontrado em relação à inadequação das cadeiras (pescoço/região cervical: 17,5%; p=0,02; região dorsal: 23,8%; p=0,00).
CONCLUSÃO:
Os altos níveis de mesas e cadeiras escolares inadequadas exigem uma revisão desses itens de mobiliário que são usados por alunos por longos períodos todos os dias. Recomenda- se que as autoridades públicas sejam informadas da situação e solicitem que o mobiliário escolar seja urgentemente adequado à legislação vigente. Os resultados encontrados neste estudo sublinham a necessidade de mais cuidado a ser tomado em relação à saúde dos alunos da escola.
Descritores:
Adolescente; Crianças; Dor; Dor nas costas; Saúde escolar