Dentro del prisma de la incorporación de la reforma sanitaria en los proyectos pedagógicos de los cursos de enfermería, conforme las directrices curriculares, el estudio contextualiza la formación del enfermero para la educación en salud; muestra la importancia en aproximar las prácticas de cuidados y trae los resultados de una investigación con enfermeras de siete municipios de comunidades rurales de Rio Grande do Sul. Se trata de una investigación cualitativa que recoge los datos, a través de la observación participante, entrevista y análisis documental, para luego analizarlos en su contenido. Estos datos están constituidos por las actividades observadas en el trabajo de las enfermeras, en la educación en salud. Se concluye que el trabajo de las enfermeras estaba impregnado de acciones educativas, en la modalidad colectiva e individual. Por otro lado, dichas acciones denotan falta de preparación, en el curso de graduación, para desempeñar mejor esta función.
educación en salud; salud de la familia; cultura