Este estudio tuvo como objetivo analizar la utilización del psicodrama pedagógico como estrategia para reflexionar sobre la humanización del atendimiento en salud. Fueron realizados cinco encuentros, de mayo a junio de 2000. Las temáticas desarrolladas fueron: el contexto de trabajo en urgencia y la actualización de la referencia personal y profesional, individual y grupal; reconocimiento del usuario. Llevando en cuenta la necesidad de repensar la humanización del atendimiento en emergencia, consideramos que la propuesta psicodramática le hizo despertar al trabajador el compromiso y la responsabilidad hacia su trabajo.
enfermería; psicodrama; trabajo