Qualidade de vida de estudantes de mestrado e doutorado da área da saúde

estudo transversal, realizado com 503 mestrandos e doutorandos do Centro-Oeste brasileiro, usando o WHOQOL-BREF para analisar sua qualidade de vida. A análise incluiu o coeficiente alfa de Cronbach, análise fatorial confirmatória e análises bivariada e multivariada.

Resultados:

maior idade e ter filho associaram-se com maiores escores médios de qualidade de vida, enquanto diagnóstico de ansiedade/depressão, dificuldade em gerir atividades acadêmicas e pessoais e pensar em desistir do curso foram associados a menores escores médios nos domínios da qualidade de vida (p<0,05).

Conclusões:

estudantes de mestrado e doutorado têm redução da qualidade de vida durante todo o período de formação, principalmente na saúde psicológica e física. A gestão das atividades acadêmicas e desistir do curso são as principais variáveis associadas a diminuição da qualidade de vida desses estudantes.

Descritores:
Qualidade de Vida; Educação de Pós-Graduação; Estudantes; Saúde Mental; Profissões de Saúde

Domínios	Físico^* * Análise fatorial confirmatória, carga fatorial.	Psicológico^* * Análise fatorial confirmatória, carga fatorial.	Relações sociais^* * Análise fatorial confirmatória, carga fatorial.	Meio ambiente^* * Análise fatorial confirmatória, carga fatorial.
Itens	Físico^* * Análise fatorial confirmatória, carga fatorial.
03. Dor e desconforto	0,484
04. Dependência de medicação/ tratamentos	0,397
10. Energia e fadiga	0,756
15. Mobilidade	0,462
16. Sono e repouso	0,542
17. Atividades da vida cotidiana	0,770
18. Capacidade de trabalho	0,715
05. Sentimentos positivos		0,634
06. Espiritualidade/ religião/crenças pessoais		0,593
07. Pensar, aprender, memória e concentração		0,530
11. Imagem corporal e aparência		0,562
19. Autoestima		0,796
26. Sentimentos negativos		0,535
20. Relações pessoais			0,738
21. Atividade sexual			0,555
22. Suporte e apoio social			0,525
08. Segurança física e proteção				0,705
09. Ambiente físico: (poluição/ruído/trânsito/clima)				0,512
12. Recursos financeiros				0,595
13. Novas informações e habilidades				0,456
14. Recreação e lazer				0,624
23. Ambiente no lar				0,504
24. Cuidados de saúde e sociais				0,454
25. Transporte				0,443

Domínios da qualidade de vida	Ano acadêmico
Domínios da qualidade de vida	Ano 1	Ano 2	Ano 3 ou mais	F	P^ * One-way ANOVA, p<0,05*
Físico
Mestrado	64,4±18,1	65,7±16,4	65,7±16,1	0,167	0,846
Doutorado	61,0±15,1	66,1±16,1	67,0±15,8	1,795	0,169
Psicológico
Mestrado	58,6±17,0	58,8±17,2	62,2±15,1	1,300	0,274
Doutorado	60,7±15,7	62,6±16,7	64,0±15,8	0,557	0,574
Relações sociais
Mestrado	61,8±18,7	60,2±19,9	62,2±18,8	0,208	0,812
Doutorado	57,8±18,2	63,1±20,4	61,4±19,1	0,763	0,467
Meio ambiente
Mestrado	60,9±15,2	62,5±14,7	63,7±13,3	0,728	0,484
Doutorado	65,2±16,7	63,1±15,8	64,5±14,4	0,300	0,741

Variáveis	n (%)	Domínios da Qualidade de Vida
		Físico	Psicológico	Relações sociais	Meio ambiente
		Média±DP	Média±DP	Média±DP	Média±DP
Sexo
Feminino	411(81,7)	64,8 ± 16,5^a a Teste t de Student, p<0,05;	60,6±16,3	61,7±19,0	63,2±14,7
Masculino	92(18,3)	69,3±15,1	63,5±16,9	60,1±18,6	63,6±15,1
Crianças ou dependentes menores de 18 anos
Sim	124(24,7)	66,8±16,1	64,9±16,0^a a Teste t de Student, p<0,05;	58,9±19,2	65,0±13,6
Não	379(75,3)	65,2±16,4	59,6±16,4	62,2±19,2	62,7±15,0
Ansiedade e/ou depressão
Sim	164(32,6)	59,0±16,6^a a Teste t de Student, p<0,05;	53,6±17,2^a a Teste t de Student, p<0,05;	57,0±20,6^a a Teste t de Student, p<0,05;	60,4±15,6^a a Teste t de Student, p<0,05;
Não	339(67,4)	68,8±15,2	64,8±14,8	63,5±18,2	64,6±14,1
Dificuldade em conciliar a pós-graduação com a vida pessoal
Frequente	233(46,3)	58,6±16,2^b b One-way ANOVA, p<0,05.	54,9±16,4^b b One-way ANOVA, p<0,05.	53,9±19,5^b b One-way ANOVA, p<0,05.	58,8±14,7^b b One-way ANOVA, p<0,05.
Algumas vezes	185(36,8)	69,2±14,0	64,5±14,4	65,0±15,9	65,6±12,7
Nunca	85(16,9)	77,1±12,0	70,9±13,6^b b One-way ANOVA, p<0,05.	73,8±16,6	70,3±14,9
Relação com orientador
Insatisfeito	51(10,1)	62,7±15,9^b b One-way ANOVA, p<0,05.	56,9±16,0	56,2±20,7^b b One-way ANOVA, p<0,05.	60,0±15,4
Nem insatisfeito/nem satisfeito	78(15,5)	62,1±14,3	59,4±14,1	58,8±17,5	61,2±14,1
Satisfeito	374(74,4)	66,7±16,7	62,1±16,9	62,6±19,3	64,1±14,7
Pensou em desistir da pós-graduação
Sim	238(47,3)	60,4±15,4^b b One-way ANOVA, p<0,05.	55,2±14,9^b b One-way ANOVA, p<0,05.	56,3±18,5^b b One-way ANOVA, p<0,05.	59,1±14,3^b b One-way ANOVA, p<0,05.
Não	265(52,7)	70,3±15,8	66,5±16,0	65,9±18,8	66,9±14
Formação
Enfermeiro	150(29,8)	62,7 ±16,0^a a Teste t de Student, p<0,05;	59,9 ±15,8	58,3 ±19,1^a a Teste t de Student, p<0,05;	61,8 ±14,1
Outra categoria	353(70,2)	66,9±16,3	61,7±16,7	62,7±19,2	63,8 ±15,0

Variáveis	Domínios da Qualidade de Vida
	Físico	Psicológico	Relações sociais	Meio ambiente
	β^* * β = coeficiente beta padronizado;	β^* * β = coeficiente beta padronizado;	β^* * β = coeficiente beta padronizado;	β^* * β = coeficiente beta padronizado;
Sexo (feminino)	0,055	0,022	-0,017	-0,013
Idade (anos)	0,063	0,085	0,160^b b p<0,001.	0,161^b b p<0,001.
Crianças ou dependentes menores de 18 anos (sim)	-	0,090^a a p<0,05;	-	-
Diagnóstico de ansiedade e/ou depressão (sim)	0,192^b b p<0,001.	0,227^b b p<0,001.	0,057	0,056
Dificuldade em conciliar a pós-graduação com a vida pessoal (frequente)	0,353^b b p<0,001.	0,285^b b p<0,001.	0,231^b b p<0,001.	0,234^b b p<0,001.
Insatisfeito com a sua relação com o seu orientador (sim)	0,049	-	0,048	-
Pensa em desistir da pós-graduação (sim)	0,160^b b p<0,001.	0,213^b b p<0,001.	0,164^b b p<0,001.	0,172^b b p<0,001.
Formação (enfermeiro)	0,035	-	0,017	-
R2 ajustado	26,8%	27,2%	18,0%	14,6%

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[1] Autor Correspondente: Flaviane Cristina Rocha Cesar E-mail: flaviane_rocha01@hotmail.com