Resumo em Português:

a autora relata a importância da Revista Brasileira de Enfermagem (REBEn) na sua trajetória no campo do saber da enfermagem, desde o processo de formação até os dias atuais. Em retrospecto, descreve algumas conquistas alcançadas de ordem pessoal, profissional e educacional, relacionando-as à fonte do conhecimento advinda das constantes leituras, destacando, em especial, a Revista Brasileira de Enfermagem (REBEn). Realça o despertamento do seu espírito científico-investigador à medida que se aprofunda nas leituras das pesquisas publicadas na REBEn.

Resumo em Espanhol:

la autora relata la importancia de la Revista Brasileña de Enfermería (REBEn) en su trayectoria en el campo del saber específico, desde el proceso de formación hasta los días actuales. En retrospectiva, describe algunas conquistas que fueron alcanzadas de naturaleza personal, profesional y educativa para relacionarlas a las fuentes del conocimiento que advienen de las constantes lecturas, destacando, en especial, la Revista Brasileira de Enfermagem (REBEn). Sobresale un despertar de su espíritu científico-investigador a medida que se profundizan las lecturas de las investigaciones que se publican en la REBEn.

Resumo em Inglês:

In this article the author reports on the importance of Revista Brasileira de Enfermagem-REBEn (Brazilian Journal of Nursing) for her educational trajectory since the undergraduation course until the present days. She describes her personal, professional and educational development, as well as the development of her scientific curiosity, relating it to the knowledge acquired in the periodical REBEn.

Resumo em Português:

Trata-se de um histórico que tem como objetivo analisar o processo de formação do habitus profissional de Rachel Haddock Lobo mediante a reconstrução de alguns traços da sua biografia e analisar a contribuição dada como 1ª Redatora-chefe da Revista Annaes de Enfermagem, em 1932, atual Revista Brasileira de Enfermagem. As fontes primárias preferenciais incluíram documentos escritos e o depoimento de um membro da família de Rachel Haddock Lobo, ambos pertencentes ao Centro de Documentação da Escola de Enfermagem Anna Nery. Os dados foram analisados à luz de conceitos de habitus e de configuração social de Nobert Elias, evidenciando a expressiva contribuição de Rachel Haddock Lobo no processo de criação da Revista Annaes de Enfermagem como estratégia de formação de uma identidade da enfermeira brasileira na sociedade da época.

Resumo em Espanhol:

Se trata de un estudio histórico para analizar el proceso de formación del habitus profesional de Rachel Haddock Lobo, mediante la reconstrucción de algunos rasgos de su biografía y la contribución de Rachel Haddock Lobo como 1ª Redactora Jefe de la Revista Annaes de Enfermagem, en 1932, origen de la actual revista "Brasileira de Enfermagem". Las fuentes primarias preferenciales han incluido documentación escrita y el testimonio de un miembro de la familia de Rachel Haddock Lobo, ambos pertenecientes al Centro de Documentación de la Escuela de Enfermería Anna Nery. Los datos se analizaron a la luz de conceptos de habitus y de configuración social de Nobert Elias. Ha sido evidente la expresiva contribución de Rachel Haddock Lobo en el proceso de creación de la referida Revista, como estrategia para formar una identidad de la enfermera brasileña en la sociedad de la época.

Resumo em Inglês:

This is a historical study that analyses the formation process of the professional habitus of Rachel Haddock Lobo through the reconstruction of her biography. It also analyses her contribution as 1 st editor in chief of Revista Annaes de Enfermagem (Brazilian Journal of Nursing), in 1932, which is currently called Revista Brasileira de Enfermagem. The preferential primary sources of this study included written documents and the oral testimony of one of Rachel Haddock Lobo's family members. Both sources were obtained from Centro de Documentação da Escola de Enfermagem Ana Nery (Documentation Center of Ana Neri School of Nursing). Data were analyzed through the concepts of habitus and social configuration by Norbert Elias. The analysis showed that Rachel Haddock Lobo gave expressive contribution to the creation process of the journal referred, which, on its turn, had an strategic importance on the formation of the identity of the Brazilian nursing professionals at that time.

Resumo em Português:

O presente trabalho é um estudo de História Social cujo objetivo é recuperar a trajetória profissional de Dª Glete de Alcântara junto à Revista Brasileira de Enfermagem/REBEn(inicialmente Anais de Enfermagem), fundamentando-se na concepção de memória de Maurice Halbwachs e no conceito de geração de Daniel Pécaut. Para tanto, foi necessário contextualizar a formação profissional de Dª Glete de Alcântara na História da Enfermagem Brasileira, destacando a criação da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo(EERP/USP). As fontes utilizadas, analisadas em uma perspectiva histórico-crítica, foram os documentos do Centro de Memória da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto e o acervo da ABEn/Brasília, sobretudo os Livros de Atas da Associação e os exemplares dos Anais de Enfermagem/REBEn.

Resumo em Espanhol:

El trabajo es un estudio de Historia Social cuyo objeto es recuperar la trayectoria profesional Dª Glete de Alcântara en la Revista Brasileira de Enfermagem/REBEn(inicialmente Anais de Enfermagem) fundamentándonos en el concepto de memoria de Maurice Halbwachs y en el concepto de generación de Daniel Pécaut. Para tanto, ha sido necesario contextualizar la formación profesional de Dª Glete de Alcântara en la Historia de la Enfermería Brasileña, para destacarla creación de la Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo(EERP/USP). Se han utilizado datos para analizarlos desde una perspectiva histórico-crítica. Son ellos la documentación del Centro de Memoria da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto y el acervo de la ABEn/Brasilia, sobre todo los Libros de Actas de la Asociación y los ejemplares de los Anais de Enfermagem/REBEn.

Resumo em Inglês:

This is a Social History study which aims at recuperating the professional trajectory of Glete de Alcântara in the Revista Brasileira de Enfermagem/REBEn (Brazilian Journal of Nursing), initially called Anais de Enfermagem. It is based on the concept of memory of Maurice Halbwach, and on the concept of generation of Daniel Pécaut. The study contextualizes the professional development of Glete de Alcântara in the history of the Brazilian nursing, highlighting the creation of the Nursing School of the University of São Paulo (EERP/USP) in Ribeirão Preto. The sources for the study were documents obtained in the Centro de Memória da Escola de Enfermagem (Memory Center of the School of Nursing) of Ribeirão Preto and in ABEN (Brazilian Association of Nursing) in Brasilia. Data obtained in this association were mainly collected from its record books the journals.

Resumo em Português:

Este estudo histórico-social trata da atuação de Haydée Guanais Dourado (HGD) no cenário da enfermagem brasileira desde meados do século 20. Objetivos: descrever seu perfil como pessoa e como profissional; analisar sua participação na Associação Brasileira de Enfermagem; discutir a relação entre seus atributos e sua contribuição ao desenvolvimento da enfermagem. As fontes utilizadas foram a Revista Brasileira de Enfermagem, bem como documentos escritos e depoimentos orais, pertencentes ao Centro de Documentação da Escola de Enfermagem Anna Nery, da Universidade Federal do Rio de Janeiro. A análise e a interpretação dos dados foi feita mediante a triangulação das fontes primárias e secundárias e a contextualização histórica. O estudo evidenciou a singularidade da figura de HGD e o significado de sua contribuição para a institucionalização da enfermagem na sociedade brasileira, mormente no que se refere às bases legais do exercício profissional.

Resumo em Espanhol:

Este estudio histórico-social trata de la actuación dle Haydée Guanais Dourado (HGD) en el escenario de la enfermería brasileña desde mediados del siglo 20. Objetivos: describir su perfil como persona y como profesional; analizar su participación en la Asociación Brasileña de Enfermería y discutir la relación entre sus atributos y la contribución al desarrollo de la enfermería. Las fuentes utilizadas fueron la Revista Brasileña de Enfermería, así como documentos escritos y testimonios orales, pertenecientes al Centro de Documentación de la Escuela de Enfermería Anna Nery, de la Universidad Federal de Rio de Janeiro. El análisis y la interpretación de los datos se hizo mediante la triangulación de las fuentes primarias, secundarias y la contextualización histórica. El estudio pudo evidenciar la singularidad de la figura de HGD y el significado de su contribución para la institucionalización de la enfermería en la sociedad brasileña, principalmente en lo que se refiere a las bases legales del ejercicio profesional.

Resumo em Inglês:

This is a descriptive-social study which looks at the performance of Haydée Guanais Dourado (HGD) in the Brazilian nursing scene, in the mid-20's. The objectives are to describe her personal and professional profile; analyze her participation in ABEn (Brazilian Association of Nursing) and discuss the relationship between her attributes and her contribution to the development of nursing in Brazil. The sources used consisted of Revista Brasileira de Enfermagem-REBEn (Brazilian Journal of Nursing), written documents and oral reports obtained from the Documentation Center of Anna Nery Nursing School in the Federal University of Rio de Janeiro. The analysis and the interpretation of the data were made by means of the triangulation of the primary and secondary sources, and the historical contextualization. The study evidenced the singularity of HGD and the importance of her contribution to the institutionalization of the nursing profession in the Brazilian society.

Resumo em Português:

Esse ensaio propõe algumas reflexões sobre o modo de analisara Revista Brasileira de Enfermagem. A Revista, instrumento de disseminação de conhecimentos e ideologia da enfermagem, tem sido objeto de poucos estudos na profissão. No ensaio, as autoras tomam como referência teórica o triângulo da significação de Pierre Lévy e aspectos da teoria feminista como pontos de partida para a análise proposta. Numa perspectiva para além do formal, a Revista pode e deve ser analisada enquanto um objeto que produz, na sua relação com as enfermeiras, elementos que compõem a cultura, o conhecimento e a simbologia da enfermagem brasileira.

Resumo em Espanhol:

El ensayo propone algunas reflexiones sobre el modo de analizar la Revista Brasileña de Enfermería. La Revista, instrumento de extensión de conocimientos e ideología de la enfermería, ha sido objeto de pocos estudios dentro de la profesión. Las autoras toman como referencia teórica el triángulo de la significación de Pierre Lévy y aspectos de la teoría feminista como punto de partida para analizar la propuesta. La Revista puede y debe ser analizada en cuanto a un objeto que produce -en su relación con las enfermeras-, quienes son los elementos que componen la cultura, el conocimiento y la simbologia de la enfermería brasileña.

Resumo em Inglês:

This essay proposes a reflection on different perspectives for analyzing the Brazilian Journal of Nursing. The journal, which is considered an instrument for the diffusion of knowledge and ideology of the nursing field, has been the object of few studies. In this essay, the authors adopt as theoretical reference the signification triangle of Pierre Levy and aspects of the feminist theory. The authors believe the journal should be analyzed as an object that produces, in its relation with nursing professionals, elements that constitute a culture, knowledge and simbology of the Brazilian nursing.

Resumo em Português:

Com origem na indagação relativa às noções sobre enfermeira vigente durante as primeiras décadas da profissão no Brasil e ao fato de algumas delas permanecerem no presente, o estudo tem por objetivo resgatar as principais noções sobre enfermeira expressas pela "Revista Brasileira de Enfermagem". Abrangendo o período de 1932, ano em que foi criada a revista, até 1954. Foram analisadas 33 matérias. A partir da simbologia da capa da revista - mitologia egípcia; ideal, ciência e arte inscritos em um triângulo chegou-se a cinco categorias de enfermeira: a abnegada, a heroína, a socialmente comprometida, a mercenária e a anjo mau. A seguir, foi proposta uma significação para as idéias que figuram no triângulo.

Resumo em Espanhol:

Con origen en la indagación relativa a las nociones sobre la enfermera vigentes durante las primeras décadas de la profesión en Brasil y al hecho de que algunas de esas nociones permanezcan hasta el presente, el estudio tiene como objetivo rescatar las principales nociones sobre la enfermera que han sido expresadas por la "Revista Brasileira de Enfermagem". Hemos analizado 33 materias que abarcan los períodos, desde 1932 - año en que fue creada la revista-, hasta 1954. A partir de la simbologia de la portada - de la mitología egipcia; ideal, ciencia y arte inscritos en un triángulo-hemos llegado a cinco nociones de enfermera: abnegada, heroína, socialmente comprometida, mercenaria y ángel malo. Al concluir, se propone un significado para las ideas que figuran en el triángulo.

Resumo em Inglês:

The inquiry of this study is the beliefs related to the nursing professional in the first decades of this activity in Brazil. The investigation presupposes that some of these beliefs are still current. The objective is to point out the beliefs expressed by Revista Brasileira de Enfermagem (Brazilian Journal of Nursing) in 33 articles, during the period between 1932 (when the journal was created) and 1954. Five notions of the nursing professional were identified through the analyses of the symbology presented on the cover of the periodical - Egyptian mythology; ideal, science and art, inscribed in a triangle. The categories established for nurses were: self-forgetful, heroine, socially committed, mercenary and bad angel. Finally, the study proposes an interpretation to the ideas presented in the triangle.

Resumo em Português:

A Revista Brasileira de Enfermagem completa 70 anos. Criada em 1932, com o nome de Anais de Enfermagem, tinha como principal propósito, conforme seus precursores, servir de elo de comunicação entre os profissionais de enfermagem de todo o Brasil. Como órgão oficial da ABEn, além de preservar sua intenção inicial, tem por finalidade divulgar a produção científica das diferentes áreas do saber que sejam de interesse da profissão. Desse modo, enfrentou inúmeros percalços, para atingir o patamar no qual se encontra. Como principal veículo de divulgação científica da enfermagem, foi sendo construída por um conjunto de gerações, alcançando nos dias atuais, um grau de maturidade intelectual que lhe garante ser incluída entre os periódicos científicos de indexação internacional.

Resumo em Espanhol:

La Revista Brasileira de Enfermagem cumple 70 años. Fundada en 1932, con el nombre Anais de Enfermagem, tenía como principal propósito, conforme sus precursores, servir de eslabón de comunicación entre los profesionales de enfermería en todo Brasil. Como organismo oficial de la ABEn, además de preservar su intención inicial, tiene como finalidad divulgar la producción científica de los diferentes campos del saber que ofrezcan interés para la profesión. De ese modo, se enfrentó con innumerables percalces hasta lograr el escalón en el que se encuentra. Como principal vehículo de divulgación científica de enfermería se ha ido construyendo por un conjunto de generaciones y ha ido alcanzando -en la actualidad- un grado de maturidad intelectual que le garantiza estar incluida entre los periódicos científicos de indexación internacional.

Resumo em Inglês:

Revista Brasileira de Enfermagem-REBEn (Brazilian Journal of Nursing) is now 70 years old. It was created in 1932, and was initially called Anais de Enfermagem. Its main purpose was to be a communication link among Brazilian professionals of nursing. REBEn, which is directly linked to ABEn (Brazilian Association of Nursing), also has as its objective the publicizing of scientific production in different fields of knowledge which can be of interest for the nursing profession. The journal went through many difficulties before achieving the current status of most important publishing in the field of nursing in Brazil. The periodical was developed along many generations and has now achieved intellectual maturity which guaranteed its inclusion in the international indexation of scientific periodicals.

Resumo em Português:

Tem como objetivo realizar o contraponto entre algumas idéias dos personagens centrais dos Congressos Brasileiros de Enfermagem e dos editoriais das Revistas Brasileiras de Enfermagem no período de (1977-1987). Analisamos nove anais e 24 editoriais. Os resultados mostram que o conteúdo das temáticas respondiam a política da ABEn-Central. Os personagens procuravam corresponder as solicitações destas lideranças evidenciando a influência da Escola Ana Nery e da Escola de Enfermagem da USP nos discursos. É marcante a participação de docentes de Escolas Enfermagem Federais. Os homens Enfermeiros marcaram pouco na época, exceto por aqueles que participaram do movimento PARTICIPAÇÃO. Encontramos apenas um editorial redigido por Enfermeiro. Observamos mudanças nos rumos da ABEn - Central, posterior a 1984 decorrente do movimento PARTICIPAÇÃO, influenciando os temas nos congressos, os debatedores e os editoriais da REBEn.

Resumo em Espanhol:

Tiene como objetivo realizar el contrapunteo entre algunas ideas de personajes centrales de los Congresos Brasileros de Enfermería y de las editoriales de las Revistas Brasileras de Enfermería en el periodo de (1977 al 1987). Fueron analisados nueve anuales y 24 editoriales. Los resultados demuestran que el contenido de las temáticas respondían a la política de la ABEn-Central. Los personajes intentaban corresponder a las solicitudes de estas lideranzas y es evidente la influencia de la Escuela Ana Nery, y de la Escuela de Enfemería de la USP. Es resultante la participación de docentes de Escuelas de Enfermería de Universidades Federales. Los Enfermeros destacaron poco, excepto aquellos en el movimiento PARTICIPACIÓN. Encontramos tan solo un editorial dirigido por un Enfermero. Observamos un cambio en los rumbos de la ABEn-Central, posterior al año 1984 decurrente del movimiento PARTICIPACIÓN, influenciando los temas en los congresos, debatidores i los editoriales.

Resumo em Inglês:

This is a qualitative study, using an exploratory approach, which has as its main aim to analyze and counterpoint central issues and personalities of the Brazilian Nursing Conferences and the editorials of the Brazilian Nursing Journal, from 1977 to 1987. It was analyzed 09 annuals and 24 editorials. The results show that the contents were aligned with the policy of the central ABEn. The leadership of Ana Nery School and USP Nursing School is evident in this period. Male nurses had no expressive participation in the nursing conferences, except those who were members of the PARTICIPAÇÃO movement. We found only one editorial written by a male nurse. We observed changes in the central ABEn policy after 1984 provoked by the PARTICIPAÇÃO movement and, influencing the change of subjects at the conferences, and the editorials of the REBEn.

Resumo em Português:

Este estudo apresenta um levantamento das publicações da Revista Brasileira de Enfermagem/REBEn durante as décadas de 80 e 90 do século XX relativas especificamente 'as condições da mulher e/ou mulher/enfermeira. Inicialmente pensei em levantar apenas os artigos que apresentassem alguma referência à gênero, mas percebi que desde o início dos anos oitenta alguns artigos já apontavam na direção da problemática que envolve as mulheres socialmente e as implicações dessa problemática para o exercício da enfermagem, sem no entanto utilizar especificamente a categoria gênero. Assim, optei por uma avaliação dos resumos e conteúdos dos artigos no sentido de detectar todos aqueles pertinentes à essa área de interesse. Foram selecionados 11 artigos e dois editoriais temáticos que inserem a REBEn ( embora num primeiro momento pareça uma inserção tímida) efetivamente como revista contextualizada com os momentos decisivos do movimento das mulheres a nível mundial.

Resumo em Espanhol:

El estudio presenta un levantamiento de las publicaciones de la Revista Brasileira de Enfermagem/ReBEn durante los años 80 y 90 del siglo XX que se relacionan específicamente a las condiciones de la mujer y de la mujer/enfermera. Inicialmente, pensé plantear apenas los artículos que presentasen alguna referencia al género, pero percibí que desde el principio de los años ochenta algunos artículos ya apuntaban hacia la problemática que involucra a las mujeres socialmente y las implicaciones de esa problemática para el ejercicio de la enfermería, aunque no se utilice específicamente la categoría género. Así, opté por una evaluación de los resúmenes y contenidos de los artículos, en el sentido de detectar todos aquellos pertinentes a esa área de interés. Se seleccionaron 11 artículos y dos editoriales temáticos que insieren a REBEn (aunque en el primer momento parezca una inserción tímida)efectivamente, como una revista contextualizada/comprometida con los momentos decisivos del movimiento de las mujeres a nivel mundial.

Resumo em Inglês:

This study presents an analysis of the conditions of women/nurses in the articles published by REBEn (Brazilian Journal of Nursing) in the 1980's and 1990's. Initially, the researcher intended to analyze specifically those articles which had some reference to gender. However, in the beginnings of the 1980's, some articles pointed in the direction of the social problems involving women and the implication of these problems to nurses, without making explicit reference to gender category. Thus, the author decided to evaluate abstracts and the content of different articles, in order to detect those which were related to the subject of investigation. Eleven articles and two thematic editorials selected show that REBEn, although timidly, is a magazine which is updated regarding decisive moments of women's worldwide movement.

Resumo em Português:

Este artigo tem como objeto a produção científica dos enfermeiros sobre Educação em Enfermagem divulgada na REBEn (Revista Brasileira de Enfermagem) no período 1990-2001. Objetivos: identificar artigos publicados sobre Educação em Enfermagem, analisar os níveis e sub-temas identificados em 168 artigos das 43 revistas examinadas. Resultados: o Ensino de Graduação foi o tema mais evidenciado, seguido de Educação para a Saúde e Educação Continuada com menor destaque para Educação de modo geral, Pós-Graduação e Ensino de Nível Médio. Concluímos que a enfermagem brasileira na última década refletiu sobre as modificações curriculares conquistadas pela categoria. Privilegiou a Educação em Saúde assumindo seu papel educativo e, a Educação Continuada em função dos avanços tecnológicos.

Resumo em Espanhol:

El artículo ha enfocado la producción científica de los enfermeros sobre Educación en Enfermería que ha sido divulgada por la REBEn (Revista Brasileña de Enfermería) durante 1990 hasta 2001. Objetivos: identificar los artículos sobre Educación en Enfermería, analizar los niveles y subtemas identificados en 168 artículos de las 43 revistas examinadas. Resultados: la Enseñanza de Graduación ha sido el tema más destacado, seguido de Educación para la Salud y Educación Continuada y una menor ocurrencia para la Educación en general, PosGraduación y Enseñanza de Nivel Medio. Se concluye que la enfermería brasileña en la ultima década ha reflexionado sobre los cambios curriculares que han sido conquistados por la categoría. Se destaca la Educación en Salud que asume su papel educativo y la Educación Continuada en función de los avances tecnológicos.

Resumo em Inglês:

This paper looks at the scientific production of nursing professionals, on the subject of education in nursing, published in REBEn (BRAZILIAN JOURNAL OF NURSING) between 1990 -2001. It aims at identifying articles on education in nursing and analyzing the levels and sub-themes in 168 articles obtained from 43 magazines. Results showed that undergraduation teaching was the most highlighted theme, followed by education for health and continued education. There was less attention to the theme education (in general), post-graduation and High School Education. The study concluded that, in the last decade, Brazilian nursing has reflected upon curriculum changes, which were conquered by its professionals; valued its educational role through privileging education in health and highlighted continued education due to technological advances.

Resumo em Português:

Trata-se do estudo da utilização da REBEn em dissertações e teses de dois programas públicos no Rio de Janeiro. Os objetivos: investigar o impacto deste periódico na produção do conhecimento de enfermagem, no período de 1992 a 2001; e analisar comparativamente a utilização deste em dissertações e teses. Utilizou-se da análise de documentos, tendo como fonte as referências bibliográficas. Os dados foram analisados quantitativamente. O estudo demonstrou que a REBEn permanece como um veículo significativo para o conhecimento científico em enfermagem, aproximadamente 50% dos autores a citaram em dissertações e 60% a citaram em teses. A revisão de literatura foi numericamente menor em dissertações do que nas teses, e quanto ao uso em dissertações, destacou-se o ano de 1995.

Resumo em Espanhol:

Se trata de un estudio sobre la utilización de la REBEn en disertaciones y tesis de dos programas públicos en Rio de Janeiro. Los objetivos: investigarei impacto de ese periódico en la producción del conocimiento de enfermería desde 1992 hasta 2001; y analizar comparativamente su utilización en disertaciones y tesis. Se utilizaron el análisis de documentos y una bibliografía adecuada. Los datos se analizaron cuantitativamente. El estudio demostró que la REBEn permanece como un vehículo significativo para generar conocimiento científico en enfermería, ya que cerca del 50% de los autores la mencionaron en disertaciones y el 60% en tesis. La revisión de literatura fue numéricamente menor en las disertaciones que en las tesis. La Revista alcanzó el mayor uso en consultas para disertaciones en 1995.

Resumo em Inglês:

This paper is concerned with the use of REBEn (Brazilian Journal of Nursing) in dissertations and theses produced in two public programs in Rio de Janeiro. Objectives: 1) to investigate the impact of this journal in the production of the knowledge in the field of nursing from 1992 to 2001, and 2) to analyze, comparatively, the use of the journal in theses and dissertations. Document analysis was done, based on bibliographical references. Data were analyzed quantitatively. The study demonstrated that REBEn remains an important publication for the development scientific knowledge in the nursing field. Approximately 50% of the authors cite it in dissertations, and 60% cite it in theses. Literature revision was numerically smaller in dissertations compared to theses. Regarding theses, 1995 was the year in which there were more references from REBEn.