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O UNIVERSO DO ALUNO INGRESSANTE: UMA PERSPECTIVA DE MÚLTIPLOS DESAFIOS* * Aula inaugural proferida no dia 24 de fevereiro de 1992 no Auditório Maria Rosa Souza Pinheiro da Escola de Enfermagem da USP.

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REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

  • 1
    ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE ENFERMAGEM. Subsídios para a conceituação da assistência de enfermagem rumo à reforma sanitária. Brasília, 1987, 6p.
  • 2
    CHAVES, E.C. O desempenho de novos papéis: o ser docente e o ser aluno de Enfermagem./Apresentado em Encontro sobre Ensino de 3º Grau em Enfermagem: perspectivas para a construção de novos referenciais do processo pedagógico, São Paulo, 1991.
  • 3
    IDE, C.A.C. Fundamentos e perspectivas para a questão da força de trabalho na enfermagem. São Paulo, 1989. 316p. Tese (Doutorado) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.
  • 4
    IDE, C.A.C. O papel da Universidade na produção, organização, articulação e divulgação de conteúdos específicos./Apresentado em Encontro sobre Ensino de 3º Grau em Enfermagem: Perspectivas para a construção de novos referenciais do processo pedagógicos, São Paulo, 1991.
  • 5
    RODRIGUES, A.M. Poder e cultura nas organizações. Rev. Paul. Enf.. v. 10, n° 2, p. 67-72, 1991.
  • 6
    SERRA, J. A obsessão educacional. Folha de S. Paulo, São Paulo. 13 jun. 1991. p 1-3.

Datas de Publicação

  • Publicação nesta coleção
    Mar 1992
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