Es un estudio descriptivo exploratorio con abordaje cuantitativo buscando identificar la percepción del padre con relación a la importancia de las necesidades de su(s) hijo(s); las estrategias utilizadas por el padre para aproximarse del hijo y analizar la influencia de tareas domésticas y educación del hijo en la vida del padre. Los sujetos fueron 92 hombres con hijos de edades hasta seis años, residiendo en Rio Grande/RS. Los resultados apuntaron un padre más participativo en actividades con sus hijos, valorando confianza, seguridad y proximidad con la familia como principales necesidades para el niño, y priorizaron los progresos del hijo bien como atención para oír y conversar. La educación de los hijos no agrega más problemas que lo imaginado, consiguiendo planear la vida como les gustaría. Estos hallazgos muestran que, en la muestra estudiada, el padre está consiguiendo desarrollar acciones más afectivas y dirigidas a la participación con su(s) hijo(s).
Enfermería ; Relaciones padre-hijo; Familia; Paternidad