Actividad desarrollada en la disciplina Gestión y Gerencia en Salud Colectiva, octavo período de Enfermería de la Universidad Unochapecó. Los académicos han sido desafiados a aplicar conocimientos sobre los principios y directrices del Sistema Único de Salud por medio de la participación activa en el proceso de Planeamiento Estratégico Situacional y en la Estrategia Salud de la Família. Han sido campos para la actuación teórico-práctica los centros de salud del municipio de Chapecó, Santa Catarina, Brasil. Los estudiantes compartieron el cotidiano de los trabajadores, participaron en reuniones de equipo, visitas domiciliarias y otras rutinas de la actividad, para diagnosticar situaciones problema y desarrollar con el equipo de salud los cuatro momentos del planeamiento estratégico situacional: explicativo, normativo, estratégico y tático-operacional. La experiencia ha consolidado la relación entre la teoría y la práctica y ha contribuido para la formación crítico-constructiva de los estudiantes, que han auxiliado a enfrentar los problemas del equipo, además de oportunizar la interacción enseñanza-trabajo, por medio de la convivencia de los estudiantes con los trabajadores.
Educación en enfermería; Gerencia; Planificación; Salud de la familia