Práticas grupais no ensino do estado da arte com residentes multiprofissionais em saúde

Prácticas grupales para la enseñanza del estado del arte con residentes multiprofesionales en salud

Resumo

OBJETIVO

descrever o desenvolvimento de práticas grupais com residentes multiprofissionais em saúde para o ensino do estado da Arte.

MÉTODOS

Relato de experiência do uso das práticas grupais World Café e Árvore do conhecimento- Método criativo sensível, para o ensino do estado da arte, etapa fundamental para a construção do trabalho de conclusão de curso da Residência Multiprofissional em Saúde da Mulher.

RESULTADOS

as atividades destacam-se como uma importante estratégia de fixação das etapas de realização do estado do estado da arte. Além disso, favorece uma reflexão sobre a amplitude de aplicação do estado arte, incluindo o ensino, assistência, pesquisa e a extensão.

CONCLUSÕES

A experiência demonstrou que as práticas grupais proporcionam um momento dinâmico de aprendizado e fortalece as interações entre eles.

Palavras-chave:
Métodos; Pesquisa qualitativa; Equipe de atenção ao paciente; Ensino; Criatividade