El artículo presenta una reflexión teórica acerca de la metodología de la investigación - acción en cuanto a la estrategia alternativa del modelo convencional de la investigación científica. Contextualiza la metodología a partir de dos especialistas de la temática, que proponen modelos estructurales distintos: el ciclo de investigación-acción y el modelo de fases flexibles. Apunta ejemplos de la utilización de la investigación-acción a partir de estudios realizados por enfermeros en áreas de desarrollo profesional. Se considera una modalidad que viene siendo cada vez más adoptada en las áreas del cuidado, así como en el proceso educativo, apuntándole a la necesidad de mayor profundización teórica, a fin de que la estrategia pueda ser una herramienta útil en la práctica investigativa del enfermero.
Metodología; Investigación cualitativa; Investigación en enfermería