O texto descreve nossa percepção do vínculo entre ensino e pesquisa na South West University (SWU) em Blagoevgrad, Bulgaria. Essa análise é baseada em uma reflexão sobre o currículo e infraestrutura de pesquisa existentes na Faculdade de Saúde Pública e Esportes (Faculty of Public Health and Sports - FPHS) e em uma revisão da literatura referente aos conceitos e definições atualmente explorados na conexão entre ensino e pesquisa. A pesquisa foi conduzida entre abril e dezembro de 2011, e foi financiada pela universidade. Com base na revisão, foi feita umaa proposta para integração de ensino, pesquisa e prática na FPHS. São descritos os pré-requisitos essenciais para vincular ensino e pesquisa e sua representação clínica em programas de graduação e pós-graduação no nível de Mestrado, com o objetivo de incentivar o pensamento crítico e as habilidades de resolução de problemas clínicos em estudantes e docentes.
Saúde pública; Patologia da fala e linguagem; Serviço social; Modalidades de fisioterapia; Educação; Ensino; Prática clínica baseada em evidências
