O presente artigo busca analisar o uso de substâncias psicoativas entre estudantes do último ano do ensino fundamental e do ensino médio em Ribeirão Preto - SP; propõe-se, também, a refletir acerca do padrão de uso de drogas psicoativas, com base em estudos epidemiológicos realizados no século passado. Trata-se de estudo de corte transversal, utilizando questionário autoaplicável, em 29 escolas, com 3.955 estudantes. Verifica-se a necessidade de implementação de políticas públicas específicas, prevendo a criação de espaços alternativos de lazer, capacitação de professores (de forma a motivar os alunos a permanecer na escola) e a oferta de programas e atividades que façam sentido no âmbito de sua realidade social e que sejam passíveis de aplicabilidade.
Instituições acadêmicas; Adolescente; Uso indevido de substâncias