Resumo em Espanhol:

La filosofía de la tecnología, disciplina relativamente reciente, viene destacando la especificidad del conocimiento tecnológico, principalmente a diferencia del científico. En este artículo reúno diversas características del conocimiento tecnológico que aparecen dispersas en la bibliografía correspondiente. Mi propósito es contribuir así a una mejor comprensión de la índole de ese conocimiento como un todo y a la solución de algunas cuestiones sobre la naturaleza de la ciencia, principalmente la de su posible compromiso intrínseco con la tecnología.

Resumo em Inglês:

Philosophy of technology, a rather recent discipline, has been growingly emphasizing the peculiar nature of technological knowledge, mainly the fact that it is different from scientific knowledge. In this paper, I rejoin several characteristics of technological knowledge which are scattered in the literature. I aim thereby at contributing to a better understanding of technological knowledge as a whole and to the solution of some questions regarding the nature of science, in particular its possible intrinsic relation to technology.

Resumo em Português:

O princípio de precaução recomenda que, antes de implementar as inovações tecnocientíficas, sejam tomadas precauções especiais e que se conduza pesquisa detalhada e de largo alcance sobre os riscos potenciais dessas inovações. Defendo o uso do princípio contra a acusação de que ele representa uma ameaça à autonomia da ciência. Ao contrário, argumento que ele serve para enfrentar as distorções correntes das práticas científicas, distorções que se seguem a sua subordinação a valores comerciais e políticos.

Resumo em Inglês:

The Precautionary principle recommends taking special precautions, and conducting detailed and farreaching research on the potential risks of technoscientific innovations, before implementing them. Its use is defended against the charge that it threatens the autonomy of science. On the contrary, I argue, it actually serves to counter current distortions of scientific practices that follow from their having been subordinated to commercial and political values.

Resumo em Espanhol:

En términos generales, las acciones técnicas son acciones productivas humanas, es decir, acciones intencionales guiadas por planes de acción y conocimientos aprendidos, que se ejecutan empleando productos de acciones técnicas anteriores (esto es, artefactos) para transformar y controlar la realidad con el objetivo de adecuarla a la dialéctica de las necesidades y de los deseos humanos. Este artículo intenta dar cuenta de las propiedades que caracterizan la acción técnica en su condición de acción productiva intencional humana y la distinguen de otras clases de acciones intencionales. Su propósito es describir los contenidos básicos de una ontología de la acción técnica y una gramática de la composición de sus respectivas partes. Este artículo está compuesto de tres secciones. La primera sección analiza el contenido de la intención de la acción técnica. La segunda sección presenta los rasgos que plasman la estructura básica de la acción técnica. La tercera sección considera los dos aspectos básicos que componen la gramática propia de la acción técnica.

Resumo em Inglês:

Generally speaking, technical actions are human productive actions, that is, intentional actions guided by action plans and learned knowledge, which are executed employing products of previous technical actions (that is, artefacts), with the purpose of controlling and transforming reality in order to shape it according to the dialectics of human needs and desires. This article attempts to give an account of the properties that characterize the technical action qua human intentional productive action, and distinguish it from other types of intentional actions. Its purpose is to describe the basic contents of an ontology of technical action, and a grammar which corresponds to the composition of its respective parts. This article comprises three sections. The first section analyses the content of the intention of technical action. The second one presents the traits that picture the basic structure of technical action. The third section considers two basic aspects that compose the proper grammar of this kind of action.

Resumo em Português:

A popularidade do Projeto Genoma Humano está intimamente relacionada com o uso político e retórico de um determinismo genético crescentemente irreconciliável com os resultados empíricos da pesquisa genômica atual. A complexidade verificada no genoma humano e em suas interações com o meio desautoriza a manutenção de uma noção simples e unidirecional de causalidade, contrariamente ao pressuposto na idéia de gene como único portador de informação, esteio da doutrina do determinismo genético. Porém, um complexo de metáforas informacionais e/ou lingüísticas continua vivo nos textos publicados por biólogos moleculares e outros pesquisadores na literatura científica, notadamente nos artigos veiculados nos periódicos de alto impacto Nature e Science de 15 e 16 de fevereiro de 2001, respectivamente. Tais metáforas inspiram um tipo de discurso ambíguo que modula nuances variadas de retórica determinista, conforme se dirija aos próprios pares ou ao público leigo. A crítica da tecnociência deve desafiar o campo da genômica a reformular drasticamente as metáforas que dão suporte a seu programa hegemônico de pesquisa.

Resumo em Inglês:

The popularity obtained by the Human Genome Project is closely related to the political and rhetorical uses of genetic determinism, a notion which increasingly cannot be reconciled with the empirical results of on-going genomic research. The complexity that has been uncovered in the human genome and in its interactions with the environment implies that a simple and unidirectional notion of causality cannot be maintained, contrary to a presupposition of the idea of the gene as the sole carrier of information, an idea that contributes to sustain the doctrine of genetic determinism. However, a complex of informational and/or linguistic metaphors lives on in the texts published by molecular biologists in the scientific press, most notably in the issues published February 15th and 16th of 2001 by the high impact journals Nature and Science, respectively. These metaphors generate an ambiguous type of discourse that modulates various nuances of deterministic rhetoric, depending on whether it addresses peers or the lay public. Critics of technoscience should challenge the field of genomics to drastically reshape the metaphors which have supported its hegemonic research agenda.

Resumo em Português:

Meu objetivo será refletir sobre uma distinção que é fundamental para a origem de um aspecto central das práticas científicas atuais. Essas práticas, que costumamos chamar de práticas da ciência moderna, representam o desenvolvimento, a complexificação e a especialização (estas últimas já previstas por Bacon na utopia Nova Atlântida) de uma prática, de um modo particular de tratar das questões naturais, que surgiu e se consolidou nos séculos XVI e XVII. A articulação dessa prática depende da distinção entre fato e valor, elaborada na primeira metade do século XVII nos trabalhos de Francis Bacon, Galileu Galilei, René Descartes e Blaise Pascal. Como mostrarei, a distinção entre fato e valor está na raiz da concepção moderna de domínio (controle) da natureza, concepção que acabou sendo tomada, no desenvolvimento posterior, como um valor central que direciona o conhecimento científico e o desenvolvimento técnico/tecnológico.

Resumo em Inglês:

My objective is to reflect on a distinction that is fundamental to the origin of a central aspect of current scientific practices. These practices, those which we are accustomed to call the practices of modern science, represent the development, and (as foreseen by Bacon in the New Atlantis) the complexification and specialization of a practice, a particular way of dealing with questions about nature, which arose and was consolidated in the 16th and 17th centuries. The articulation of this practice depended on the distinction between fact and value, which emerged in the first half of the 17th century in the works of Francis Bacon, Galileo Galilei, René Descartes and Blaise Pascal. I will show that the distinction between fact and value underlies the modern conception of the domination (control) of nature, a conception that, following subsequent developments, has ended up being taken to be a central value that orients scientific knowledge and technical/technological development.

Resumo em Espanhol:

El trabajo presenta un nuevo contexto socio-epistémico para la discusión de los problemas que afectan a la relación ciencia-sociedad. Bajo la idea de implicación y el análisis de los diversos modos en que la ciencia impacta en la sociedad, se proponen distinciones conceptuales para contribuir a una reflexión equilibrada, o que al menos tiene como objetivo facilitar el arribar al consenso entre actores, fines y valores diferentes. Se destaca la importancia de los entornos institucionales de reflexión y decisión sobre la ciencia frente a la dimensión pragmática de los problemas. Se destaca también la naturaleza tanto teórica como social de los problemas afectados por tales decisiones y la necesidad de abordar su discusión de modo simultáneo (y no de modo parcelado como proponen los contextos epistemológicos habituales).

Resumo em Inglês:

This paper propose a new socio-epistemic context to discuss the problems that act upon the interaction between science and society. Using the idea of implication, and the analysis of the social impact of science, I propose some conceptual distinctions that I consider useful to gain consensus in science, technology and society matters. I highlight the pragmatic dimension of decisions involved and the importance of institutional context to legitimate them and affront corresponding responsibilities. The implication context may facilitate taking collective decisions once one understand the need to discuss at the same time the many faces of the problems involved. In substance those faces changes in many ways if we consider matters related to the efficacy or the legitimacy of scientific practices.

Resumo em Português:

Este artigo examina os caminhos da aprendizagem comercial, em um ambiente que é visto como multirreferencial e pluralista. A categoria dos cientistas-empreendedores, ricamente informativa, constitui nosso terreno de pesquisa. Tal grupo representa o ápice de uma forte interação entre a ciência e a empresa. Dados de um questionário escrito e entrevistas orais extensivas com 41 pessoas, oriundos de quatro microestudos sobre laboratórios-empresa constituem a base de nossa descrição e de nossas conclusões. Emergem três caminhos para o conhecimento comercial - um associado ao grupo denominado "acadêmicos", outro associado a um conjunto apelidado de "pioneiros" e um terceiro ligado a um grupo batizado de "janus". Esses grupos divergem com referência a quatro fatores: graus de sinergia universidadeempresa, graus de tensão universidade-negócio; graus de autonomia relativa do campo científico; presença de um modo particular de coordenação universidade-empresa. Especulamos que certos caminhos se mostram mais estáveis e efetivos do que outros na geração e difusão do conhecimento comercial. Nossa descoberta de múltiplos caminhos dentro do processo de conhecimento comercial, ocorrendo num ambiente multirreferencial e pluralístico, desafia a mensagem da contextualização radical da ciência no modo 2, que propõe uma significativa diminuição das fronteiras entre a ciência, a indústria e a sociedade, ou mesmo a aniquilação das ditas fronteiras e diferenciações.

Resumo em Inglês:

This article examines paths of commercial learning, where the environment is perceived as multi referent and pluralistic. The informationally rich category of scientist-entrepreneurs constitutes our research terrain. This group represents the acme of strong science and enterprise interaction. Data from a written questionnaire and extensive oral interviews of 41 people and information from four laboratory-enterprise micro-studies, form the base of our description and conclusions. Three paths of commercial knowledge emerge - one associated with a group labeled "academics", another connected to an ensemble dubbed "pioneers" and still another path linked to a cohort christened "janus". These groups diverge in terms of four factors: degrees of university-enterprise synergy; degrees of university-business tension; degrees of relative autonomy of the scientific field; the presence of a particular mode of university-enterprise coordination. We speculate that certain paths prove more stable and effective than others in the generation and diffusion of commercial knowledge. Our discovery of multiple paths within the commercial knowledge process, occurring in a multi referent, pluralistic environment, challenges the radical contextualization of science mode 2 message which purports a significant lowering of the boundaries between science and industry and society, or even the demise of said differentiations and boundaries.