Este artigo apresenta os resultados da pesquisa realizada com 32 universidades do Brasil. Foram aplicados 54 questionários com docentes e discentes dos cursos de Serviço Social presenciais, com o objetivo de conhecer a realidade do ensino das disciplinas, grupos de estudo e pesquisadores ligados às questões de gênero. Os dados mostram que em todos os cursos pesquisados há disciplinas, grupos e pesquisadores ligados à temática de gênero. As disciplinas são eletivas e ofertadas no final do curso. Há em torno de três a quatro pesquisadores e um grupo de pesquisa por universidade. É necessário redefinir a inclusão do tema na graduação.
Serviço Social; Gênero; Formação profissional; Graduação
