Língua Materna (LM): um recurso mediacional importante na sala de aula de aprendizagem de Língua Estrangeira (LE)

Terra, Márcia Regina

doi:10.1590/S0103-18132004000100008

Resumo

The aim of this paper is to discuss the sociointeractional uses of the Mother Tongue (MT) by 9 adult learners and this researcher-teacher in Foreign Language (FL) classroom concrete situations. Based on data results it is proposed that MT is a valuable resource to be considered in FL teaching-learning process.

mother tongue; foreign language teaching and learning; adult learners

ARTIGOS

Língua Materna (LM): um recurso mediacional importante na sala de aula de aprendizagem de Língua Estrangeira (LE)

Márcia Regina Terra

Doutoranda em Lingüística Aplicada Unicamp

ABSTRACT

The aim of this paper is to discuss the sociointeractional uses of the Mother Tongue (MT) by 9 adult learners and this researcher-teacher in Foreign Language (FL) classroom concrete situations. Based on data results it is proposed that MT is a valuable resource to be considered in FL teaching-learning process.

Keywords: mother tongue, foreign language teaching and learning, adult learners.

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*

MGT: metodologia que consiste no ensino da LE através da LM, tendo protagonizado papel central no ensino acadêmico de Inglês no Brasil, mormente na rede pública (Ver Leffa, 1988).

**

MD: consiste no ensino da LE pela LE, devendo a LM ser completamente banida (idem).

Datas de Publicação

Publicação nesta coleção
16 Abr 2014
Data do Fascículo
Jun 2004

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