ISSN-L 1516-7313 versão impressa
ISSN 1980-850X versão online

CORPO EDITORIAL

 

Editor

  • Roberto Nardi
    Universidade Estadual Paulista (UNESP), Bauru, SP, Brasil
    e-mail: nardi@fc.unesp.br

 

Comissão Editorial

CONSELHO EDITORIAL

  • Alberto Villani
    Universidade de São Paulo, Instituto de Física (IFUSP), São Paulo, SP, Brasil
  • Ana Maria de Andrade Caldeira
    Universidade Estadual Paulista, Faculdade de Ciências (UNESP/FC), Bauru, SP, Brasil
  • Antônio Vicente Marafioti Garnica
    Universidade Estadual Paulista, Faculdade de Ciências (UNESP/FC), Bauru, SP, Brasil
  • Beatriz Salemme Corrêa Cortela
    Universidade Estadual Paulista, Faculdade de Ciências (UNESP/FC), Bauru, SP, Brasil
  • Fernando Bastos
    Universidade Estadual Paulista, Faculdade de Ciências (UNESP/FC), Bauru, SP, Brasil
  • João José Caluzi
    Universidade Estadual Paulista, Faculdade de Ciências (UNESP/FC), Bauru, SP, Brasil
  • Marília de Freitas Campos Tozoni Reis
    Universidade Estadual Paulista, Instituto de Biociências (UNESP/IB), Botucatu, SP, Brasil
  • Odete Pacubi Baierl Teixeira
    Universidade Estadual Paulista, Faculdade de Engenharia de Guaratinguetá (UNESP/FEG), Guaratinguetá, SP, Brasil
  • Sandra Regina Teodoro Gatti
    Universidade Estadual Paulista, Faculdade de Ciências (UNESP/FC), Bauru, SP, Brasil
  • Washington Luiz Pacheco de Carvalho
    Universidade Estadual Paulista, Faculdade de Engenharia de Ilha Solteira (UNESP/FEIS), Ilha Solteira, SP, Brasil

CONSELHO CONSULTIVO NACIONAL

  • Alice Ribeiro Casimiro Lopes
    Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), Faculdade de Educação, Rio de Janeiro, RJ, Brasil
  • Anna Maria Pessoa de Carvalho
    Universidade de São Paulo, Faculdade de Educação (FE/USP), São Paulo, SP, Brasil
  • Carlos Eduardo Laburú
    Universidade Estadual de Londrina (UEL) - Centro de Ciências Exatas, Londrina, PR, Brasil
  • Demétrio Delizoicov Neto
    Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Educação (CED/UFSC), Florianópolis, SC, Brasil
  • Edenia Maria Ribeiro do Amaral
    Universidade Federal Rural de Pernambuco, Instituto de Química (IQ/UFRPE), Recife, PE, Brasil
  • Eduardo Adolfo Terrazzan
    Universidade Federal de Santa Maria, Centro de Educação (CEAD/UFSM), Santa Maria, RS, Brasil
  • Eduardo Fleury Mortimer
    Universidade Federal de Minas Gerais, Faculdade de Educação (FAE/UFMG), Belo Horizonte, MG, Brasil
  • Isabel Martins
    Universidade Federal do Rio de Janeiro, Núcleo de Tecnologia Educacional para a Saúde (NUTES/UFRJ), Rio de Janeiro, RJ, Brasil
  • Júlio César Castilho Razera
    Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB), Departamento de Ciências Biológicas, Jequié, BA, Brasil
  • Marco Antônio Moreira
    Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Instituto de Física (IF/UFRGS), Porto Alegre, RS, Brasil
  • Marcos César Danhoni Neves
    Universidade Estadual de Maringá, Centro de Ciências Exatas (DF/UEM), Maringá, PR, Brasil
  • Maria José P. M. Almeida
    Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação (FE/UNICAMP), Campinas, SP, Brasil
  • Olival Freire Júnior
    Universidade Federal da Bahia, Instituto de Física (IF/UFBA), Salvador, BA, Brasil
  • Roseli Pacheco Schnetzler
    Universidade Metodista de Piracicaba (UNIMEP), Centro de Ciências Humanas, Piracicaba, SP, Brasil
  • Sílvia Luzia Frateschi Trivelato
    Universidade de São Paulo, Faculdade de Educação (FE/USP), São Paulo, SP, Brasil
  • Ubiratan D'Ambrósio
    Pontifícia Universidade Católica (PUC/SP), Programa de Educação Matemática, São Paulo, SP, Brasil

CONSELHO EDITORIAL INTERNACIONAL

  • Antonia Candela Martín
    Instituto Politécnico Nacional, Centro de Investigación y de Estudios Avanzados, Departamento de Investigaciones Educativas, México, D. F.
  • António Francisco C. Cachapuz
    Universidade de Aveiro, Centro de Investigação em Didática e Tecnologia na Formação de Formadores (CDTFF), Aveiro, Portugal
  • Carolyn Boulter
    University of London, Institute of Education, Londres, Inglaterra
  • Christian Buty
    Université Lyon, Institut des Sciences de l'Homme (ISH), Lyon, França
  • Daniel Gil-Pérez
    Universitat de Valência, Unitat de Didàctica de Fisica y Quimica, Valência, Espanha
  • Eduardo Moltó Gil
    Instituto Superior Pedagógico Enrique José Varona de Habana, Centro de Formación de Profesores de Enseñanza Media Superior, Havana, Cuba
  • Graciela Utges
    Universidad Nacional de Rosario (UNR), Facultad de Ciencias Exactas, Inginiería y Agrimensura, Rosário, Argentina
  • Juan José Saldaña
    Universidad Nacional Autónoma Metropolitana de Mexico (IUHPS), División de Historia y Filosofía de la Ciencia, Cidade do México, México
  • Maite Andrés Z.
    Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Instituto Pedagógico de Caracas (IPC), Caracas, Venezuela
  • Michael R. Matthews
    University of New South Wales (SWU), Faculty of Arts and Social Sciences, Sidney, Austrália
  • Neus Sanmartí Puig
    Universidad Autónoma de Barcelona (UAB), Institut de Ciències de l'Educació, Barcelona, Espanha
  • Rómulo Gallego-Badillo
    Universidad Pedagógica Nacional de Colômbia (UPN), Faculdad de Ciencias y Tecnología, Bogotá, Colômbia
  • Zulma Estela Gangoso
    Universidad Nacional de Córdoba (UNC), Faculdad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales, Córdoba, Argentina

EQUIPE TÉCNICA

  • Andréa Cristina Souza de Jesus, UNESP/FC, Bauru, SP, Brasil
  • Aparecida de Fatima Cavalheiro Bueno, UNESP/Biblioteca, Bauru, SP, Brasil
  • Fernanda Sauzem Wesendonk , UNESP/FC, Bauru, SP, Brasil
  • Francis Gabriel dos Santos Constante, UNESP/FC, Bauru, SP, Brasil
  • Letícia do Prado, UNESP/FC, Brasil
  • Michel Pisa Carnio, UNESP/FC, Bauru, SP, Brasil
  • Paulo Gabriel Franco dos Santos, UNESP/FC, Bauru, SP, Brasil
  • Rafael Gustavo Rigolon, UNESP/FC, Bauru, SP, Brasil
  • Sabrina Pereira Soares Bazzo, UNESP/FC, Bauru, SP, Brasil
  • Sérgio Rykio Kussuda, UNESP/FC, Brasil

 

Produção Técnica

 

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