ISSN 0100-3143 versión impresa
ISSN 2175-6236 versión on-line

INSTRUCCIONES A LOS AUTORES

 

Escopo y política

Educação & Realidade acepta para publicación artículos relacionados con la educación, como resultado de estudios teóricos, investigaciones, reflexiones sobre las prácticas concretas o debates polémicos y actuales en el área. El texto, en portugués, español o inglés, deben ser inédito. Los informes de investigación deben convertirse en textos para su publicación en una revista científica, educación y estándar de la Realidad.

La selección de los artículos para publicación toma como referencia su contribución a la educación dentro de la línea editorial de la revista, también la originalidad del tema o el tratamiento del tema, la consistencia y la precisión del enfoque teórico, así como la calidad del texto. El proceso de revisión de los artículos presentados a la Educação & Realidade obedece al siguiente flujo de trabajo:

a) Análisis de la forma: en esta fase, los artículos son sometidos a la lectura de al menos dos de los editores y son evaluados por su adecuación a los criterios generales de la revista Educação & Realidade. Por lo tanto, son retornados a los autores los artículos: 1) configurados como relatos de experiencia o tengan carácter prescriptivo, 2) sólo se configuran como revisión de la literatura, 3) se configuran como corte muy simple de una disertación o tesis, sin una adaptación adecuada; 4) se presentan en forma de proyecto o informe de investigación, 5) no presentan consistencia teórica o metodológica en la investigación descrita, 6) no presentan un análisis suficientemente detallado de la temática que tiene como objetivo discutir, 7) no se centran su problemática, ni indirectamente, en el campo de la Educación, 8) tienen excesivos errores de redacción y de estructura de texto, a punto de dificultar la comprensión de las partes o incluso el todo, 9) son meramente descriptivos y no presentan un análisis de las cuestiones en juego; 10) no tienen la forma de un artículo científico como los de periódicos científicos de la Educación, 11) no cumplen con las normas de la revista Educação & Realidade para la presentación de artículos (formato, citas, referencias, 12) no presentan resultados, formulaciones o conclusiones que apunten avances a la temática propuesta; 13) no presentan elementos empíricos o argumentaciones suficientemente desarrolladas que fundamenten las conclusiones. Este trabajo será retornado a los autores con la sugerencia de que se reformulen para efectuar una nueva presentación y revisión de la revista Educação & Realidade. Los trabajos que no encajan en ninguna de las características anteriores se consideran adecuados para la siguiente etapa.

b) Peer Review sobre el fondo: esta segunda fase, los editores de Educação & Realidade envían el artículo, sin identificar el autor, para por lo menos dos árbitros de la área específica del trabajo (miembros del consejo editorial o invitados especiales). Para la selección de árbitros y áreas temáticas se consideran la tabla de clasificación de campos de conocimiento del CNPq y el conjunto de información accesible sobre la Plataforma Lattes. Los árbitros pueden aceptar plenamente el artículo, solicitar reformulaciones o rechazar el artículo. De cualquier hipótesis se justifica por una opinión descriptiva. Cuando los dos árbitros rechazan el artículo, se lo devuelve al autor. Cuando los dos árbitros aceptan el trabajo, se toma el siguiente paso. Por último, cuando uno o dos árbitros solicita reformulación, el trabajo se enviará a los autores, solicitándoles que consideren las opiniones y reformulen el artículo en el plazo de treinta días. Cuando el autor devuelve el texto re-trabajado, de acuerdo con las sugerencias de los árbitros, se reevalua el mismo y el sigue a la etapa final.

c) Revisión y adaptación del trabajo a las normas de la revista Educação & Realidade: una vez aceptados para su publicación, el trabajo se encuentra sujeto a revisión y normalización de la lengua. El documento será dirigido al autor con sugerencias para correcciones y ajustes, para finalmente seguir para publicación. Para garantizar la visibilidad y el acceso internacional de los textos publicados, la inclusión de la versión en inglés del artículo aceptado para publicación, a ser provista y costeada por los autores después de la aceptación final, es obligatoria.

Los artículos aceptados para su publicación pasan a ser propiedad de la revista.

El Diario adopta el sistema para la identificación iThenticate plagio.

 

Forma y preparación de manuscritos

1. Los manuscritos deberán ser enviados en el sitio web de la revista (http://seer.ufrgs.br/educacaoerealidade/about/submissions). Se requiere que los textos estén justificados, escrito en interlineado 1,5, tipo de letra Times New Roman, tamaño 12. Las citas de más de tres líneas siempre debe venir en un nuevo párrafo, en tamaño 10, destacada y sin comillas.

2. Pedimos que el nombre de los autores no aparecen en el artículo. Rogamos la eliminación de los pasajes que no garantan el anonimato de los datos de la evaluación.

3. Todos los datos de identificación de los autores deben ser escritos directamente en los campos correspondientes de la página de registro en el sistema de la revista, incluyendo el nombre completo del autor, dirección postal , teléfono y correo electrónico de contacto con los lectores, con una breve descripción del CV (un máximo de tres líneas) y afiliación institucional. Estos datos no deben ser incluidos en el archivo de Word (o compatible) enviado por el portal.

4. Los textos deben venir en Word o compatible. Destacados que pueden ser necesarias se debe hacer en itálico.

5. Los artículos deben ser de entre 35.000 y 60.000 caracteres (incluyendo espacios), formato de papel A4, incluidas las referencias, notas y tablas. Debe ir acompañada de una página inicial en la que, necesariamente, debe aparecer resumen en portugués y inglés (entre 550 y 750 caracteres, incluidos los espacios) y palabras clave (máximo 5) en portugués e inglés. Los títulos no deben ser más grandes que 75 caracteres, incluidos los espacios, y también deben ser traducidos al inglés. La página inicial no puede contener la identificación de los autores.

6. Algunos puntos a tener en cuenta en la tipificación de los textos: comillas sólo en las citas literales en el texto, itálico para palabras con empleo atípico y palabras extranjeras, neologismos y títulos de obras y publicaciones.

7. Las citas deben adaptarse a la forma (apellido del autor, año) o (apellido del autor, año, p. Xx). Diferentes títulos del mismo autor, publicadas en el mismo año deben diferenciarse mediante la adición de una letra después de la fecha (apellido del autor, anoa, p. Xx).

8. Las referencias deben contener sólo los autores y los textos citados en la obra y se presentará al final del texto, en orden alfabético, siguiendo las normas de la ABNT (vea el sitio http://www.ufrgs.br/edu_realidade/referencias-er.htm). Si es el caso, indicar siempre el nombre del traductor después del título del libro o artículo. A continuación se presentan algunos ejemplos de cómo proceder:

Libros:
APELLIDO DEL AUTOR, Nombres sin abreviatura. Título del Libro: subtítulo. Lugar de publicación: Editorial, año de publicación.

Capítulos en libros:
APELLIDO DEL AUTOR, Nombres sin abreviatura. Título del Capítulo: subtítulo. En: APELLIDO DEL AUTOR, Nombres sin abreviatura. Título del Libro. Lugar de publicación: Editorial, año de publicación. Páginas iniciales y finales.

Revistas:
APELLIDO DEL AUTOR, Nombres sin abreviatura. Título del Artículo: subtítulo. Título de la Publicación, lugar de publicación, institución, número de volumen, número de emisión, primera y última página del artículo, mes y año de publicación.

Tesis y disertaciones:
APELLIDO DEL AUTOR, Nombres sin abreviatura. Título: subtítulo. Número de hojas. Tesis (maestría o doctorado en) - Nombre de programa, Nombre de la Universidad, lugar, año.

Documento electrónico:
APELLIDO DEL AUTOR, Nombres sin abreviaturas. Título. Edition. Ubicación: año. No. p. y vol. (Número) (en su caso) Disponible en:. Fecha de consulta: día mes (abreviado) año. 9. Solicitamos que las reglas anteriores se siguen cuidadosamente, de lo contrario los textos enviados no serán considerados para la evaluación.

 

Envio de manuscritos

La presentación de los artículos debe ser realizada por el sistema de evaluación de Educação & Realidade, directamente: http://educreal.ufrgs.br

No hay cuotas de presentación y artículos de revisión.

 

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