ISSN 0102-4698 versión impresa
ISSN 1982-6621 versión online

INSTRUCCIONES A LOS AUTORES

 

Objetivo y política editorial

1- Perfil del Periódico

Educação em Revista es un periódico trimestral que tiene el objetivo de divulgar conocimientos científicos adquiridos en el campo de la Educación. Publica artículos inéditos que contribuyen de manera efectiva al
avance de la investigación educacional.

2 - Proceso de evaluación por los pares

Asegurando la Evaluación Ciega: Para asegurar que la integridad de revisión por pares de forma doble-ciega para envíos a la revista, se debe tomar todos los cuidados posibles para que la identidad de los autores y evaluadores no se revelen para ellos durante el proceso.
Esto exige que autores, editores y evaluadores (pasibles de enviar documentos para el sistema, como parte del proceso de evaluación) tomen algunas precauciones con el texto y las propiedades del documento:

  1. Los autores del documento deben excluir del texto sus nombres, sustituyéndolos por “Autor” y el año en las referencias y notas al pie
  2. En documentos del Microsoft Office, la identificación del autor debe ser removida de las propiedades del documento (en el menú Archivo > Propiedades), empezando en Archivo, en el menú principal, después clicando en la secuencia: Archivo > Guardar como... > Herramientas (u Opciones Mac) > Opciones de Confidencialidad > Quitar información personal de este archivo al guardar > OK > Guardar.
  3. En archivos PDF, el nombre del autor también debe ser removido de las propiedades del documento, en Archivo en el menú principal del programa Adobe.

Tras la recepción, el manuscrito se somete a la evaluación previa de los editores, que verifican si resulta adecuado a la política editorial del periódico.

Los artículos son sometidos a sistemas de control de plagio para la verificación de su autenticidad.

En este momento, serán recusados artículos que:

1 – Cuanto al desarrollo:

  1. no sean textos originales;
  2. no aborden una problemática central del área educacional;
  3. sean meramente descriptivos, sin desarrollar un análisis teórico de la cuestión abordada;
  4. no presenten contribuciones relevantes para el análisis de la temática abordada
  5. no presenten elementos empíricos o argumentaciones suficientemente desarrolladas que fundamenten sus conclusiones;
  6. sean relatos de experiencia;
  7. sean revisión bibliográfica;
  8. sean partes de una disertación o tesis, sin la configuración de un artículo académico;
  9. sean partes de un proyecto o informe de investigación.

2 –Cuanto a la forma:

  1. no hayan sido sometidos a una revisión ortográfica anterior, presentando excesivos errores de redacción y/o construcción textual;
  2. no estén escritos de forma clara;
  3. no tengan forma de artículo científico de las Humanidades;
  4. no cumplan todas las normas de la revista.

Caso decidan por su tramitación, los editores lo envían para evaluación cuanto al mérito a, por lo mínimo, dos evaluadores escogidos a partir del Directorio de Grupos de Investigación del CNPq y/o de otras bases de datos. Los evaluadores recomiendan, entonces, su aceptación, recusa, aprobación con correcciones obligatorias o indican que el artículo sea reformulado y sometido a una nueva ronda de evaluaciones. En los dos últimos casos, el artículo reformulado es evaluado nuevamente para decisión final. Todos los pareceres elaborados son enviados al (a los) autor(es). Evaluadores y autor(es) no son identificados.

Las contribuciones en forma de Revisión, Palabra Abierta, Conferencia, Homenaje y Entrevista son evaluadas por el Equipo Editorial, que decidirá por la pertinencia de su publicación, segundo los objetivos de cada sección y la adecuación de los textos a las normas de la revista.

 

Normas editoriales

Para cada artículo, se requiere que al menos uno de los autores tiene un doctorado.

El envío de los manuscritos se realiza exclusivamente por el sistema Submission disponible a través de SciELO.

El registro y el posterior acceso al sistema, por medio de nombre de usuario y contraseña, son obligatorios para el envío de los manuscritos y el seguimiento del proceso editorial en curso.

Como parte del proceso de presentación, los autores deben verificar la conformidad del manuscrito a todos los aspectos que se enumeran a continuación. Los manuscritos no conformes serán rechazados.

Los manuscritos deben ser inéditos. No está permitido el envío simultáneo a otro periódico. No serán aceptados artículos que contengan identificación de autor en cualquier parte del documento, sea en notas al pie, referencias bibliográficas o propiedades del documento.

1. Cada autor podrá tener sólo un manuscrito en trámite entre el comienzo del plazo de presentación y la publicación final.

2. Se observará un intervalo de dos años entre la publicación de textos escritos por el mismo autor y el comienzo de un nuevo proceso de presentación.

3. El manuscrito deberá cumplir con las normas de la Asociación Brasileña de Normas Técnicas (ABNT) o de la American Psychological Association (APA), y deberá tener las siguientes características:

a) Artículo: manuscrito inédito que contenga: 1) resultados de estudio empírico o teórico o 2) revisión crítica sistemática e integrativa de la producción científica y académica en el área. Debe tener entre 6.000 y 10.000
palabras.

b) Reseña: manuscrito que presente lectura crítica de obras relevantes para el área educacional que se hayan
publicado en los últimos 3 (tres) años. Debe tener entre 1.500 y 3.000 palabras.

c) Palabra abierta: artículo de opinión sobre temas actuales de repercusión en el área educacional. Debe tener
entre 3.000 y 5.000 palabras.

d)Entrevista: entrevista inédita que presente contribuciones relevantes para el campo educacional. Debe tener
entre 3.000 y 5.000 palabras.

e) Homenaje: sección destinada al reconocimiento público de personas y/ o instituciones que hayan contribuido
significativamente en el campo de la educación.

f) Conferencia inédita realizada en la Universidad Federal de Minas Gerais en los últimos 3 (tres) años sobre un tema actual y relevante para el campo de la Educación. Debe tener entre 4.000 y 9.000 palabras.

4. En todos los casos, el título debe tener un máximo de 20 palabras en el idioma del artículo y en inglés.

5. Los cuadros, tablas, gráficos, mapas y demás recursos visuales se deben presentar en tonos de gris. También se deben presentar en el flujo del texto y con leyenda completa. Las imágenes deberán estar digitalizadas en 300 dpi, en formato TIFF o JPG.

6. Para cumplir con los requisitos de presentación descargue el documento HOJA DE ROSTRO, llene los campos indicados y guárdelo en su computadora. Cuando termine con el Paso 4, envíe el documento guardado como
adjunto.

7. Sólo para la presentación de un artículo:

a) resumen de un mínimo de 120 y un máximo de 150 palabras en el idioma del artículo y en inglés;

b) de tres a cinco palabras clave en el idioma del artículo y en inglés.

c) Nota sobre la ética de la investigación y los conflictos de interés: Si la investigación que condujo al artículo implica seres humanos, es necesario señalar que los enfoques y herramientas metodológicas utilizadas han cumplido con los procedimientos éticos establecidos para la investigación científica en Humanidades. Por otra parte, si la investigación y/o publicación desarrollada del artículo habrían generado dudas sobre los posibles conflictos de intereses, (a) autor (a) debe declarar que no se han omitido informaciones sobre los órganos y/o instituciones financiadores.

Para enviar un manuscrito haga clic aquí.

 

[Home] [Acerca de esta revista] [Cuerpo editorial] [Subscripción]


Creative Commons License Todo el contenido de la revista, excepto dónde está identificado, está bajo una Licencia Creative Commons

Avenida Antonio Carlos, 6627
31270-901 Belo Horizonte, Minas Gerais, Brasil
Tel./Fax: +55 31 3499-5371


revista@fae.ufmg.br