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ISSN 0103-166X
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Estudos de Psicologia es una revista científica trimestral (ISSN: 0103-166X) vinculada al Programa de Post Grado en Psicología del Centro Ciencias de la Vida de la Pontifícia Universidade Católica de Campinas (home page de la revista: http://www.scielo.br/estpsi). La Revista fue fundada en 1983. En la actualidad está clasificada como A2 en la lista Qualis/Capes, y está indexada en las siguientes bases de datos nacionales e internacionales: SciELO, Lilacs, PsycINFO, Latindex, Clase, Index Psi. Estudos de Psicologia incentiva las contribuciones de la comunidad científica nacional e internacional, y se distribuye a los lectores de todo Brasil así como a otros países. Los artículos deben enviarse en forma electrónica a través de la página <http://www.scielo.br/estpsi>. |
Tipos de trabajos aceptados por la revista Estudos de Psicologia
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Se aceptan trabajos originales de investigación de cualquier área de la Psicología, no sólo con el objetivo de promover y difundir el conocimiento científico, sino también para discutir el significado de prácticas en el campo profesional y de investigación en Psicología. Antes que el manuscrito se envíe a los consultores para su revisión ad hoc, el mismo se somete a un pre análisis del Consejo Editorial. Se aceptan las siguientes categorías de trabajos para publicación: - Informe de investigación: artículos originales basados en datos empíricos. Estos artículos se componen de las siguientes secciones: introducción, método, resultados y discusión. - Artículo teórico: revisión crítica de la literatura sobre temas relacionados con la Psicología, llevando al cuestionamiento de los modelos existentes y a la elaboración de hipótesis para futuras investigaciones. - Artículo de Revisión Sistemática de la literatura: presenta una síntesis de los resultados de estudios originales, cuantitativos o cualitativos, que responden alguna pregunta específica y de relevancia para el área de la Psicología. Describe el proceso de búsqueda de los estudios originales, los criterios utilizados para la selección de los que fueron incluidos en la revisión y los procedimientos empleados en la síntesis de los resultados que se obtuvieron a través de los estudios revisados. Estudio de Caso: relatos de trabajos realizados con individuos, grupos u organizaciones, donde se indica un problema y una manera de solucionarlo en base a la literatura. Reseña: presentación y análisis crítico de un libro publicado en el área como máximo 1 año anterior al envío. Todos estos tipos de artículos, exceto la rasenã, deberán presentar como máximo veinticinco (25) páginas, incluidas las tablas, figuras, cuadros y referencias. El conteo de las páginas comienza en la portada, que lleva el número de página 1. El manuscrito que se encuadra en las categorías anteriores se someterá a un pre análisis por parte de la Comisión Editorial. |
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Los resultados de las investigaciones relacionadas a seres humanos deberán estar acompañados por una copia de aprobación del parecer de un Comité de Ética sobre investigaciones. Además, en el último párrafo del ítem Método, deberá constar el número del protocolo y la fecha de aprobación del Comité de Ética. |
Apreciación del Consejo editorial
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Se aceptarán para análisis, textos originales que no hayan sido publicados anteriormente y que estén acompañados de una carta de remisión firmada por los autores del trabajo, donde soliciten la publicación en la Revista. El proceso editorial sólo tendrá inicio si los manuscritos remitidos obedecen a las condiciones de las Instrucciones. En caso contrario, los mismos serán devueltos para su adecuación a las normas, inclusión de carta o de otros documentos, antes de ser sometidos a un pre análisis por parte de la Comisión Editorial y a la posterior evaluación del mérito del trabajo por parte de los revisores ad hoc.
1) Evaluación de los manuscritos El proceso de evaluación por pares es el sistema blind review, procedimiento sigiloso en relación a la identidad tanto de los autores como de los revisores. Por esa razón, los autores deberán emplear todos los medios a su alcance a fin de evitar la identificación de la autoría del manuscrito. Son necesarias dos opiniones favorables para la aceptación final de la publicación. En caso de desacuerdo, el original será sometido a una nueva evaluación por parte de otro revisor; por otra parte, si se verifica un conflicto de intereses por parte de los revisores, el Comité Editorial someterá el manuscrito a otro revisor ad hoc. La identificación de los pareceres emitidos se mantendrá en absoluto sigilo. La decisión de aceptación o rechazo del trabajo será comunicada a los autores. Los trabajos que reciban sugerencias de modificaciones serán devueltos a los autores para sus debidas correcciones, junto con los pareceres emitidos, debiendo ser devueltos en un plazo máximo de 30 (treinta) días. Los pareceres de los revisores conllevan cuatro posibilidades: a) aprobación; b) recomendación de nuevo análisis tras una pequeña reformulación; c) recomendación de nuevo análisis tras extensa reformulación; d) rechazo. En cualquiera de los casos, el autor será notificado. En el último número de cada volumen de la revista se publicará la nominación de los consultores ad hoc que colaboraron en la evaluación de los manuscritos en año corriente. El proceso de valuación de los manuscritos terminará en la segunda y última versión. La decisión final sobre la publicación o la no publicación del manuscrito es siempre de los editores. El Consejo Editorial de la revista podrá realizar pequeñas modificaciones al texto, de acuerdo con los criterios y las normas de revisión internos. 2) Pruebas: se enviarán pruebas tipográficas a los autores para la corrección de los errores de impresión, las cuales deberán ser devueltas al Núcleo de edición dentro de la fecha estipulada. En esa fase no se aceptarán otros cambios al manuscrito original. Cada autor del artículo publicado recibirá dos ejemplares del fascículo en el cual fue publicado su estudio. |
Forma de presentación de los originales
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Estudos de Psicologia adopta las normas de publicación de la American Psychological Association – APA (6ª edición, año 2010). Los originales deberán estar redactados en portugués, inglés, francés o español. Todos los originales deberán incluir un título y un resumen en inglés. Para someter el artículo a la evaluación del Consejo Editorial de la revista Estudos de Psicologia, los manuscritos deben ser enviados en forma electrónica e ingresados en el sitio: <http://www.scielo.br/estpsi>. Manuscritos recibidos por correo convencional, fax, e-mail o cualquier otra forma de envío no serán apreciados por la Comisión Editorial. El texto debe redactarse en espacio doble, fuente Arial 12, y tener entre 15 y 25 páginas. El archivo debe guardarse en un editor de texto similar o superior a la versión 97-2003 de Word, el tamaño del papel deberá ser A4, con formateado superior e inferior de márgenes (2,5cm) e izquierda y derecha (3cm). Importante: Como la revisión de los manuscritos se realiza con el desconocimiento de la identidad de los autores, es responsabilidad de los mismos garantizar que no existan elementos capaces de identificarlos en ninguna parte del texto. No se aceptarán anexos y apéndices, así como tampoco notas de pie en el cuerpo del texto. Publicación en inglés: En caso de aprobación, los artículos indicados por el Consejo Editorial serán publicados en la versión en inglés. En estos casos, y para que el manuscrito sea publicado, los autores deberán suministrar una versión completa (tal como fue aprobada) en inglés, responsabilizándose por los costos de su traducción. Para asegurar la calidad y la uniformidad de los textos traducidos a la lengua inglesa, ese trabajo deberá realizarse obligatoriamente por un traductor altamente capacitado y con experiencia comprobada en la traducción de textos científicos, indicados y acreditados con la Revista. Versión reformulada La versión reformulada debe remitirse a través del sitio <http://www.scielo.br/estpsi>. El(los) autor(es) debe(n) enviar sólo la última versión del trabajo. Las modificaciones deben resaltarse en fuente color azul, y deberá adjuntarse una carta al editor reiterando el interés en publicar en esta Revista e informando cuáles alteraciones se procesaron en el manuscrito. En caso de discordancia en relación a las recomendaciones de la consultoría, el(los) autor(es) deberán presentar los argumentos que justifican su posición. En caso que los autores no remitan el manuscrito revisado y la carta-respuesta en el plazo estipulado, el proceso editorial será finalizado en cualquier etapa del envío. Los trabajos deben presentar los siguientes elementos, respetando el orden sugerido aquí: 1) Portada que contenga la identificación de los autores y:
2) Hoja separada Deberá incluir hoja separada con el nombre del artículo y su traducción en inglés, sin la identificación de los autores 3) Una hoja aparte con el resumen en portugués Este resumen deberá tener como mínimo 100 palabras y 150 como máximo. No se permite la utilización de siglas o citas. Al final deberá tener de tres a cinco (3-5) palabras clave que describan exactamente el contenido del trabajo. Las palabras clave deberán estar escritas en letras minúsculas, y separadas por punto y coma. El resumen deberá incluir una referencia breve al problema investigado, las características de la muestra, el método usado para la recolección de datos, los resultados y las conclusiones. Sólo la reseña exime un resumen. El resumen sigue la numeración de la portada con la identificación de los autores y la de la hoja sin la identificación de los autores, y debe ser numerado como página 3. 4) Hoja separada con el abstract en inglés El abstract debe ser compatible con el texto del resumen. También deberá seguir las mismas normas y estar acompañado de key words escritas en letras minúsculas, y separadas por punto y coma. Esta página será numerada como página 4. 5) Organización del trabajo El texto de cualquier trabajo sometido a publicación deberá tener una organización clara, con títulos y subtítulos que faciliten la lectura. Para los relatos de investigación, el texto deberá presentar obligatoriamente: Introducción; método con informaciones sólidas sobre los participantes, instrumentos y procedimientos utilizados; los resultados más importantes que responden a los objetivos de la investigación. La discusión deberá explorar, adecuada y objetivamente, los resultados discutidos a la luz de otras observaciones ya registradas en la literatura. Las consideraciones finales deben presentar las conclusiones relevantes, considerando los objetivos del trabajo, en base a la literatura revisada en la introducción del artículo. Deben indicarse las limitaciones del estudio, así como sugerencias para futuras investigaciones. 6) Ilustraciones Las tablas, cuadros y figuras deberán limitarse a un total de cinco (5) y enumerarse consecutiva e independientemente con números arábigos, de acuerdo al orden de mención de los datos. Deberán presentarse en hojas individuales y separadas con la indicación de su ubicación en el texto, atribuyéndose a cada uno un título breve. El autor se responsabiliza por la calidad de las figuras (diseños, ilustraciones y gráficos), los cuales deberán permitir una reducción sin pérdida de definición para los tamaños de una o dos columnas (7 y 15cm, respectivamente), ya que no está permitido el formato paisaje. Las figuras digitalizadas deberán tener la extensión .jpg y .tiff y una resolución mínima de 300 Dpi. Las palabras Figura, Tabla y Anexo que aparezcan en el texto deberán estar escritas con la primera letra mayúscula y estar acompañadas del número (Figuras, Tablas y Anexos) a los que se refieren. Deberá indicarse en el texto los sitios sugeridos para la inserción de las figuras y tablas. Los títulos deberán ser concisos. No se aceptarán imágenes en color. 7) Citas No Se aceptarán referencias secundarias, o sea, la cita de una cita del autor original. Las citas de los artículos de autoría múltiple se realizarán de la siguiente forma:
En el caso de una cita literal de hasta 40 palabras, deberá insertarse en el cuerpo del texto entre comillas indicando el apellido del autor, la fecha y la página. Las citas con más de 40 palabras deben incluirse en un nuevo párrafo, con espaciado simple, fuente tamaño 11 y con una sangría de 4 cm en el margen izquierdo. Obras antiguas y reeditadas En el caso de citas antiguas, con nuevas ediciones de la obra, las mismas deberán incluir las dos fechas: la original y la fecha de la edición leída por el autor. Por ejemplo: Freud (1912/1969, p.154). En el caso de existir otras citas por referencias de otros textos de la misma publicación consultada, diferéncielas con letras minúsculas. Por ejemplo, Freud (1939/1969a), y así sucesivamente. 8) Referencias Los trabajos con un único autor deberán venir antes de los trabajos de autoría múltiple si el apellido es el mismo. En el caso de trabajos en el que el primer autor sea el mismo pero los coautores son diferentes, se asumirá como criterio el orden alfabético de los apellidos de los coautores. Los trabajos con los mismos autores deberán estar ordenados por fecha, con el más antiguo en primer lugar. Trabajos con la misma autoría y la misma fecha deberán estar diferenciados en "a" y "b". El formateado de las referencias deberá facilitar la tarea de revisión y edición; y, para tal, usar espaciado de 1,5 y tamaño de fuente 12. Se sugiere incluir referencias de artículos ya publicados en la revista Estudos de Psicologia como forma de aumentar su factor de impacto. La exactitud y la adecuación de las referencias a trabajos que hayan sido consultados y mencionados en el texto del artículo son de responsabilidad del autor; del mismo modo, el contenido de los trabajos es de su exclusiva responsabilidad. Todos los autores cuyos trabajos hayan sido citados en el texto deberán estar seguidos de la fecha de publicación ilustrarse en la sección Referencias. Las citas y referencias deberán elaborarse de acuerdo con las normas de la APA (2012). Como orientación, presentamos algunos ejemplos de los casos más comunes. Ejemplos Artículo de revista científica Garcia del Castillo, J. A., Dias, P. C., & Castelar-Perim, P. (2012). Autor-regulação e consumo de substâncias na adolescência. Psicologia: Reflexão e Crítica, 25(2), 238-247. Libros Fernandes, J. M. G. A., & Gutierres Filho, P. J. B. (2012). Psicomotricidade: abordagens emergentes. Barueri: Manole. Capítulos de libros Böhm, G., & Tanner, C. (2012). Environmental risk perception. In L. Steg, A. E. van den Berg & J. I. M. Groot (Eds.), Environmental psychology: An introduction. Oxford: BPS Blackwell. Obra antigua y reeditada en fecha muy posterior Sartre, J-P. (2012). The imagination. New York: Routledge. (Original work published 1936). Tesis o disertaciones no publicadas Vasconcellos, T. B. (2012). Um diálogo sobre a noção de autenticidade (Dissertação de mestrado não-publicada). Programa de Pós-Graduação em Psicologia, Universidade de São Paulo. Autoría Institucional World Health Organization. (2012). Safe abortion: Technical and policy guidance for health systems evidence summaries and grade tables. Washington, DC: The Author. Trabajo presentado en congresos y publicado en anales Malabris, L. E. (2006). A terapia cognitivo-comportamental frente ao stress ocupacional e a síndrome de Burnout. Anais do VI Congresso Latinoamericano de Psicoterapias Cognitivas (Vol. 1). Buenos Aires. Material electrónico Artículos de periódicos Iglesias, M., & Salgado, J. F. (2012). Effectiveness of occupational training through videoconferencing: comparison with classroom training and individual differences. Rev Psicol Trab Organ. 28(3), 183-188. Recuperado en marzo 25, 2013, Disponibile en <http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid= S1576-59622012000300005&lng=es&nrm=iso>. Disertaciones y tesis Solcoff, K. (2012). El origen de la memoria episódica y de control de fuente: Su relación con las capacidades de teoría de la mente (Tesis doctoral no-publicado, Departamento de Psicología Básica, Facultad de Psicología). Recuperado en marzo 18, 2013, disponibile en <http://uam.summon.serialssolutions.com/search? s.dym=false&s.q=Author%3A%22Solcoff%2C+Karina%22>. Autoría institucional Fundación Diagrama. (2013). Los alumnos de los programas socioeducativos de Fundación Diagrama en Santander participan en el ciclo cine en la enseñanza. Recuperó en marzo 27, 2013, disponible en <https://www.fundaciondiagrama.es/>. Eventos científicos en parte Munné, F. (2007) . ¿La explicación del comportamiento humano debe ser lo más simple posible o lo más compleja posible? Anales del 4º Encuentros en Psicología Social (pp.3-10). (Universidad de Málaga). Málaga, Espanã. Recuperó en marzo 5, 2013, disponibile en <www.ub.edu/dppss/pg/fmunne2.htm>. - Anexos: Evite. Sólo podrán introducirse en caso de poseer informaciones indispensables para la comprensión de los textos. |
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Derechos autorales de la revista Estudos de Psicologia
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