Scielo RSS <![CDATA[Fractal : Revista de Psicologia]]> http://www.scielo.br/rss.php?pid=1984-029220130003&lang=en vol. 25 num. 3 lang. en <![CDATA[SciELO Logo]]> http://www.scielo.br/img/en/fbpelogp.gif http://www.scielo.br <![CDATA[<b>Editorial 25.3</b>]]> http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1984-02922013000300001&lng=en&nrm=iso&tlng=en <![CDATA[<b>Perverse organization or nasty pactwith the Devil</b>]]> http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1984-02922013000300002&lng=en&nrm=iso&tlng=en Il est incertain de caractériser une personnalité perverse, de la définir comme structure. Il peut sembler encore plus audacieux de considérer ungroupe comme pervers et a fortiori de l'étendre à une organisation, sauf à identifier les fonctionnements récurrents qui s'apparentent à la perversion: utilisation d'autrui, retournement, négation de l'altérité.Comment situer la limite entre pathologie et déviance, entre ce qui relève de la structure ou de la relation, de l'individuel ou du collectif ? Autant de questions qui trouveront quelques éléments de réponses dans l'analyse de la genèse et de l'évolution d'une organisation à fonctionnement charismatique.<hr/>It is uncertain to characterize a perverse personality, defined as structure. It may seem even more daring to consider a group as perverse and a fortiori to extend to an organization. Some recurring operations are related to this perversion: instrumentality of others, reversal, negation of otherness. How to draw the line between pathology or deviance, between what is the structure or the relationship, between what is individual or collective? These questions find some answers in the analysis of the genesis and evolution of an organization with a charismatic leader. <![CDATA[<b>In Gulliver's eyes</b>: <b>contextual information and sense of orientation</b>]]> http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1984-02922013000300003&lng=en&nrm=iso&tlng=en Este manuscrito estudia el sentido de orientación de las personas en situaciones en que existe información de tipo contextual, que permite a las personas a ver locaciones muy distantes. Para ello se preguntó a 133 individuos indicar la ubicación de cinco hitos próximos y lejanos de la ciudad de Valparaíso, en 2 situaciones distintas: miradores urbanos y lugares en el medio de la trama urbana en el que la visión de información contextual no es posible. Los resultados mostraron que no existía una asociación entre la Precisión Promedio por Persona y el sexo, edad, o el grado familiaridad, pero que sí con el lugar donde se habían hecho estas estimaciones.<hr/>This manuscript examines how people gain a sense of orientation in scenarios where large-scale, contextual information is available. Two locations of the city of Valparaiso where one can see the entire city from the heights were selected for an experiment, as well as two areas in the middle of the urban grid where no large-scale information was available. A total of 133 people were asked to point to five non-visible landmarks in these scenarios and their estimations were compared with the real position of each target. Results showed no association between this value and people's gender, age or familiarity with the neighborhood. However, a positive relationship was found between this value and the places in which estimates were made. <![CDATA[<b>Implication and over implication of the practitioner-researcher</b>]]> http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1984-02922013000300004&lng=en&nrm=iso&tlng=en Selon l'analyse institutionnelle (Lourau), tout individu est impliqué par les institutions qu'il traverse et qui le traversent. Enseignante spécialisée exerçant dans une école élémentaire française, en classe spécialisée accueillant des enfants en situation de handicap mental, j'ai débuté une carrière de chercheuse à partir de mon questionnement quant aux violences qui s'exprimaient dans ma classe. Quand un praticien-chercheur entreprend une recherche sur son milieu professionnel, ses implication et surimplication opèrent un double mouvement, sur sa recherche et sur sa pratique. Ce mouvement a des effets sur ces deux milieux. Quels effets ont produit mon implication et ma surimplication dans ces deux champs professionnels ?<hr/>According to Institutional Analysis (Lourau), everyone is involved in the institutions through which he passes and that cross him. Special education teacher working in a French elementary school, in a class hosting children with mental disabilities, I began a career as a researcher from my questioning about the violences that were expressed in my class. When a practitioner-researcher undertakes a research on his workplace, its involvement and over-involvement operate a double movement on his research and practice. This movement has effects on these two workplaces. What impact my involvement and my over-involvement in these professional fields have they produced? <![CDATA[<b>Portugal and Brazil in the scenario of mental health</b>]]> http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1984-02922013000300005&lng=en&nrm=iso&tlng=en Este artigo visa discutir os modelos de atuação no campo da saúde mental em Portugal, estabelecendo algumas distinções por relação aos referenciais que norteiam a saúde mental no Brasil. Nota-se que enquanto no Brasil a saúde mental foi marcada pela Reforma Psiquiátrica, com inspiração italiana, em Portugal a saúde mental segue a referência da Psiquiatria de Setor. Foram realizadas quatro entrevistas semiestruturadas com profissionais e familiares portugueses. O texto conclui com a indicação de que em Portugal a Psiquiatria de Setor ainda não atingiu integralmente sua proposição de atendimento comunitário.<hr/>This article aims to discuss the intervention models in the field of mental health in Portugal, establishing distinctions based on Brazil mental health references. It is underlined that while mental health in Brazil was marked by the Psychiatric Reform, guided by italian model, in Portugal mental health is following the reference of Sector Psychiatry. There were four semi-structured interviews with professionals and Portuguese patiente relatives. The text concludes with the statement that in Portugal the Sector Psychiatric has not yet reached its full proposition of community care. <![CDATA[<b>Femininitie</b>: <b>a detail</b>]]> http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1984-02922013000300006&lng=en&nrm=iso&tlng=en O presente texto pretende abordar a questão da feminilidade em relação ao tema das roupas. Freud havia concluído que a mulher "trançava e tecia" para encobrir a falta fálica e Lacan no rememorou com seu texto, que a mulher se portava como uma "autêntica tecelã" nos rearranjos pulsionais que empreendia em sua vida anímica. Partimos de alguns autores da literatura para demonstrar que a tese freudiana e lacaniana somente corroboram com a hipótese de que há uma relação intrincada entre mulheres e roupas, melhor dizendo: entre a feminilidade e a "função do véu". Entretanto, o feminino lança mão do véu que são as roupas, segundo a psicanálise, para encobrir uma suposta falta da mulher. Nesse sentido a roupa é uma saída fálica que encobriria a castração. O texto aponta então uma via de apreensão do feminino pelo tema do detalhe, pois as qualidades desse objeto ínfimo e sutil apresentam uma saída pelo estilo próprio e feminino de cada uma das mulheres. Ou seja, se a roupa apresenta uma saída pela via do falo, o detalhe marca o todo com um corte e reabre a questão da mulher com a própria falta.<hr/>The present text intends to approach the question of femininity in relation to the theme of clothing. Freud concluded that "braiding and weaving" was meant to cover the phallic lack, and Lacan reminded us with his text of the behavior of women as authentic weavers in the rearrangements of the drives that they have set up in their animic lives. We depart from some authors of the literature to demonstrate that the Freudian and Lacanian thesis only corroborate the hypothesis that there is an intricate relationship between women and clothing, that is, between femininity and "the function of the veil". However, the feminine employs the veil-which is the clothes, according to psychoanalysis- to cover a women's supposed lack. In this sense, the clothing is a phallic exit that would hide castration. The text points to another possibility of apprehension of the feminine through the theme of the detail, since the qualities of this little and subtle object present an exit through each woman's feminine and unique style. That is, if clothing presents an exit through the phallus, the detail marks the whole with a cut that reopens the issue of the woman with her own lack. <![CDATA[<b>Anxiety and depression in mothers of children with language disorders</b>: <b>the importance of interdisciplinary work</b>]]> http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1984-02922013000300007&lng=en&nrm=iso&tlng=en Este artigo analisa a associação entre os estados emocionais de mães e suas repercussões na interação com seus filhos portadores de distúrbios de linguagem. A metodologia qualitativa abrangeu o estudo de dois casos de crianças com dispraxia verbal e suas mães. A coleta constituiu-se da filmagem das interações das crianças com suas mães, e da avaliação psicológica destas por meio de entrevista e da aplicação da Escala Beck e da técnica projetiva do desenho, casa, árvore e pessoa (H-T-P). Observou-se que em ambos os casos as mães apresentaram níveis de ansiedade e depressão que afetavam o relacionamento delas com seus filhos, o que se refletia no modo como dialogavam com os mesmos, e não favorecia sua evolução linguística. Concluiu-se sobre a importância da clínica interdisciplinar, com participação da psicologia e fonoaudiologia em casos de distúrbios de linguagem para que sejam oferecidos o suporte social e apoio psicológico adequados aos pais para lidarem com o distúrbio de linguagem do filho e também para refletirem sobre o exercício de suas funções parentais.<hr/>This paper analyses the association between mothers emotional states and its repercussion on mother-child with language impairment interactions. The qualitative method was of two cases study verbal dyspraxia children and their mothers. The collection comprised of footage of the interactions of children with their mothers, and psychological evaluation of these through interview and applying scale Beck and projective technic of draw of house, tree and people (H-T-P). It was noted that in both cases mothers showed levels of anxiety and depression that impacted their relationship with their children, which is reflected in how dialogue with them and not favored their linguistic evolution. It was concluded on the importance of interdisciplinary clinic, with participation of psychology and speech therapy in cases of language disorders to be offered appropriate social and psychological support to parents to cope with the child language disorder and also to reflect on the exercise of their family roles. <![CDATA[<b>Psychometric study of the university's learning motivation scale</b>]]> http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1984-02922013000300008&lng=en&nrm=iso&tlng=en Este estudo teve como objetivo buscar evidências de validade, por meio da análise da estrutura interna dos itens, para a Escala de Motivação para a Aprendizagem de Universitários e investigar a consistência interna e diferenças em relação às variáveis sexo, faixa etária e área do conhecimento. Participaram 429 alunos, de uma universidade particular do interior paulista, com idade entre 18 a 44 anos. O instrumento utilizado foi a Escala de Motivação para a Aprendizagem de Universitários. Os resultados apontaram o agrupamento dos itens da escala em três fatores, correspondentes à meta performance-evitação, performance-aproximação e aprender, que explicaram 39,41% da variância. A consistência interna dos três fatores variou de 0,72 a 0,83. Na comparação entre metas e sexo verificou-se uma diferença significativa na meta performance-aproximação. Quanto à faixa etária houve diferença na meta aprender. Os resultados mostraram índices aceitáveis de validade e precisão, no entanto, novos estudos são necessários para ampliar o conhecimento sobre as características psicométricas da escala.<hr/>This study objective was to search evidence of validity by items internal structure analysis to the University's Learning Motivation Scale, as well as to investigate the internal consistency and differences between gender, age and area of expertise. The participants consisted of 429 students from a private university in São Paulo, with ages ranging from 18 to 44. The instrument used was the University's Learning Motivation Scale. The results showed that the scale items got into three factors, which are performance-avoidance goal, performance-approach goal and learning goal. These factors, explained 39.41% of the scale variance. The three factors' internal consistency ranged from 0.72 to 0.83. Comparing goals in relation to gender the findings showed a significant difference in performance-approach goal. Related to age there was differences found in learning goal. These results showed that the levels of validity and reliability are acceptable, however, further studies are needed to increase knowledge about the scale psychometric characteristics. <![CDATA[<b>Towards clinical care which is sensitive to popular culture in the case of severe psychic suffering</b>]]> http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1984-02922013000300009&lng=en&nrm=iso&tlng=en Este estudo problematiza a atenção em saúde mental, resgatando a cultura popular como forma de encontro afetivo, cuidado e criação na clínica do sofrimento psíquico grave. Por meio de reflexão teórica, articularemos o conceito de cultura popular à noção de presença sensível e ambiente suficientemente bom. Compreendemos a cultura popular, no campo da saúde mental, pelo jogo do conformismo e da resistência frente à cultura hegemônica. Ressaltamos a importância de uma atenção sensível aos modos de expressão da cultura popular no cotidiano dos serviços de saúde mental, a partir de uma postura ética e estética frente ao sofrimento psíquico grave.<hr/>This study inquires on mental health care, recovering popular culture as a means of finding affectivity, care and creation in the clinical care of severe psychic suffering. We will articulate the concept of popular culture to the notion of sensitive presence and a "sufficiently good environment" by the means of theoretical reflexion. We understand popular culture, within the field of mental health, as the game of conformism and resistance. We emphasize the importance of providing care which is sensitive to popular culture's means of expression, in the daily attention dispensed in mental health institutions, as well as an ethical and aesthetic attitude towards severe psychic suffering. <![CDATA[<b>Psychic transgenerationality</b>: <b>a literature review</b>]]> http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1984-02922013000300010&lng=en&nrm=iso&tlng=en Este artigo trata do tema da transmissão psíquica geracional. Através de uma revisão narrativa da literatura psicanalítica sobre a transgeracionalidade psíquica, objetiva-se apresentar as diferentes fundamentações teóricas e categorias conceituais da transmissão que emergiram na psicanálise. A transmissão psíquica é um processo inconsciente, ocorre em nível não-verbal, no qual o sujeito está inserido e alienado numa cadeia genealógica de significantes. A metodologia utilizada para a elaboração do artigo restringiu-se aos seguintes critérios: textos psicanalíticos clássicos, como de Freud e Lacan, dos húngaros Abraham e Törok, e dos psicanalistas da escola francesa Quatrième Groupe, que privilegiou o tema da transmissão psíquica geracional. A partir de artigos psicanalíticos, publicados em revistas científicas brasileiras, objetiva-se promover reflexões e articulações com a temática. Embora os diferentes construtos, o trauma, as relações intersubjetivas e o não dito, constituam lugares-comuns nas transmissões psíquicas.<hr/>This article is concerned with psychic generational transmission. By means of a narrative psychoanalytic literature review focused on psychic transgenerationality, the transmission's different theoretical foundations and conceptual categories which emerged from psychoanalysis are presented. Occurring in non-verbal realms, psychic transmission is an unconscious process into which the alienated subject is embedded in a genealogical signifier chain. The writing of this article is based upon a methodology restricted to the following criteria: classical psychoanalytic texts, like those by Freud, Lacan, the Hungarian Abraham and Törok and those written by the psychoanalysts from the French School of Quatrième Groupe, which privileged generational psychic transmission theme. Based on psychic articles published in Brazilian scientific magazines, reflections and articulations linked with the thematic are made. Despite the fact that the different constructs, the trauma, the inter-subjective relationships and what is non-said, they constitute common-places in psychic transmission. <![CDATA[<b>Expectations, perceptions and experiences about the normal delivery</b>: <b>report of a group of women</b>]]> http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1984-02922013000300011&lng=en&nrm=iso&tlng=en Este artigo mostra os resultados de um estudo realizado com 25 gestantes entre 16 e 34 anos e duas puérperas. O objetivo foi conhecer as percepções, experiências e expectativas em relação ao parto normal, além de saber qual tipo de informação elas dispunham sobre a parturição, puerpério e o direito de ter um acompanhante no parto. Foram adotadas as técnicas da entrevista livre e da observação participante. Os dados coletados foram analisados à luz da Análise do Discurso. As mulheres entrevistadas demonstraram maior preferência pelo parto normal. A maioria das informações ou orientações recebidas pelos profissionais de saúde, restringiu-se à dimensão física da dor e primeiros cuidados com o nascituro, em detrimento da dimensão psicológica e emocional, relegando-as à uma posição passiva, o que não as impediu de serem críticas frente às orientações recebidas, o que sugere que, humanizar implica também respeitar a necessidade e singularidade de cada mulher.<hr/>This article shows the results of a study performed with 25 pregnant women between 16 and 34 years and two women in postpartum period. The aim was to understand the perceptions, experiences and expectations regarding normal childbirth, besides to know what kind of information they had about childbirth, postpartum and the right to have a companion during childbirth. We adopted the techniques of free interview and participant observation. The collected data were analyzed using the Discourse Analysis. The women interviewed showed a greater preference for normal childbirth. Most of the information or advice received by health professionals was restricted to the physical pain and primary care to the unborn child, at the expense of emotional and psychological dimension, relegating them to a passive position, which did not stop them from being criticism ahead of guidance they receive, suggesting that humanize also means respecting the needs and uniqueness of each woman. <![CDATA[<b>Listening to silence, populate solitude</b>: <b>there are secret life in words</b>]]> http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1984-02922013000300012&lng=en&nrm=iso&tlng=en O objetivo deste ensaio é problematizar políticas hegemônicas de subjetivação, imagéticas, linguagem, atenção, corpo, gênero ou sexualidade. Em diálogo com ofilme A vida secreta das palavras, toma-se o silêncio emblemático da trama deIsabel Coixet para forçar um pensamento intempestivo que produza conhecimento na articulação entre ciência e arte. Perscrutando o sentido de problematização de imagens clichês, sobretudo, de imagens de masculinidade, a finalidade é a de partir da análise do filme, construir um território de experimentação política e ética, por meio do qual se possa povoar solidões, habitar silêncios, traçar um mapa onde as palavras têm uma força secreta.<hr/>The purpose of this essay is to problematize hegemonic politics of subjectivity, imagery, language, attention, body, gender or of sexuality. In dialogue with the film The Secret Life of Words, silence becomes emblematic of the plot Isabel Coixet to force a preposterous thought that dares to produce knowledge on the relationship between science and art. Peering into the sense of questioning the cliché images, especially images of masculinity, the purpose is to use up the analysis of the film to build a territory of experimentation politics and ethics, through which you can populate solitudes, inhabiting silences, draw a map right there where words have a secret force. <![CDATA[<b>Work engagement</b>: <b>a theoric discussion</b>]]> http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1984-02922013000300013&lng=en&nrm=iso&tlng=en O engagement no trabalho é considerado como um estado cognitivo positivo de realização, relacionado com o mundo laboral, que se caracteriza por três dimensões: vigor, dedicação e absorção. Este é formado por um componente comportamental-energético (vigor), um componente emocional (dedicação) e um componente cognitivo (absorção). O objetivo deste estudo é apresentar uma revisão de publicações científicas internacionais acerca do constructo. O estudo do engagement no trabalho vem como consequência de inúmeras pesquisas realizadas sobre a síndrome de burnout, corroborando com as premissas da psicologia positiva. Conclui-se que existe deficiência de publicações neste constructo, principalmente em se tratando do contexto brasileiro.<hr/>Work engagement is considered as a positive cognitive state, of realization, related to the labour world, characterized by three dimensions: vigor, dedication and absorption. This construct is composed by a energetic-behavioral component (vigor), a emotional component (dedication), and a cognitive component (absorption). The objective of this study is to present a revision of the scientific international publications about the theme. The study of work engagement comes as a consequence of a numerous researches about the burnout syndrome, corroborating with the positive psychology premises. It's concludes that there is a deficiency of publications about this construct, mainly in the Brazilian context <![CDATA[<b>Sakharov and the methods for investigating concepts' formation</b>]]> http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1984-02922013000300014&lng=en&nrm=iso&tlng=en Este texto apresenta e estuda a primeira tradução para a língua portuguesa de "Sobre métodos para pesquisa de conceitos" (1928), de Sakharov, texto clássico da psicologia histórico-cultural. Em quatro partes, esclarecemos: as opções de tradução realizadas e as relações entre o autor e seu tempo; a discussão sobre métodos de pesquisa de conceitos/talento intelectual, envolvendo análise do objeto, material e procedimentos de investigação de Sakharov em relação com a obra vigotskiana. Debatemos também as críticas, replicações e repercussões do método funcional da dupla estimulação (ou método de Sakharov), apresentado na tradução.<hr/>This paper presents and studies the first translation to Portuguese of "Methods for investigating concepts" (1928), by LS Sakharov, classic text of cultural-historical psychology. The article was organized in four parts, explaining: translation problems; the relationship between the author and his time; discussion of methods for investigating concepts/giftedness; the object, material and investigation procedures developed by Sakharov in relation with Vygotsky's work. We also discuss the criticism, replication, and impact of the functional method of double stimulation (or method of Sakharov), presented in the translation. <![CDATA[<b>New technologies of vigilance and the management of vi</b><b>olence</b>]]> http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1984-02922013000300015&lng=en&nrm=iso&tlng=en Este artigo discute as tecnologias de vigilância e controle como estratégia de gestão de violências, a partir do acompanhamento do projeto de instalação de câmeras de monitoramento eletrônico na cidade de Chapecó (SC). Trata-se de um estudo etnográfico, articulado com as contribuições da Teoria Ator-Rede, que abrangeu a investigação de quatro jornais locais, durante um ano, a realização de 31 entrevistas, a coleta de 32 documentos e a observação participante, com registro em diário de campo. A descrição dos eventos permitiu identificar a vinculação da categoria violência aos danos relacionados ao patrimônio público e privado e sua conexão com as novas tecnologias de vigilância e controle, a partir da mediação de três outras categorias: proteção, segurança e prevenção. O estudo busca contribuir com a discussão do tema violências na contemporaneidade, a partir da análise de redes que visam à produção de segurança, permitindo compreender e repensar práticas sociais e políticas públicas.<hr/>This article discusses the way technologies of violence and control are used as a strategy to manage violence, following attentively the installation of electronic vigilance cameras' project in the city of Chapecó. The ethnographic study comprised the investigation of four regional newspapers during a year, 31 interviews, the collecting of 32 documents and the participant observation with daily field notes. The description of the events permits to identify the link between the category of violence and the damages inflicted to public and private patrimony and its connection to the new technologies of violence and control, established upon the mediation of three other categories: protection, security and prevention. The study proposes to contribute to the discussion of the subject of violence in contemporaneity from the analysis of networks that aim to safety production, allowing us to understand and rethink social practices and public policies. <![CDATA[<b>Adolescents and crack cocaine</b>: <b>through the rocky path</b>]]> http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1984-02922013000300016&lng=en&nrm=iso&tlng=en Nos últimos anos, a sociedade tem observado uma rápida expansão no uso de crack, especialmente por adolescentes e jovens. É evidente a necessidade de ouvir esses sujeitos de para melhor compreender sua situação. Para atender a essa necessidade, desenvolvemos uma pesquisa qualitativa descritivo-exploratória cujo foco foi um grupo terapêutico para adolescentes usuários de crack que ocorreu no Centro de Atenção Psicossocial Infanto-Juvenil (CAPSi) em uma cidade do interior do Rio Grande do Sul, Brasil. Amparados na modalidade expost-facto, analisamos documentos produzidos nessa instituição. O resultado foi uma cartografia que acompanhou discursivamente os adolescentes pelo "caminho das pedras": os lugares, tratamentos, pessoas, ideias e momentos dos quais falam.<hr/>In the last years society has watched a fast expansion of crack cocaine use, especially by adolescents and young adults. The need of listening these subjects in a way of acquiring insights about their situation is made clear. In order to attend this need we developed a descriptive-exploratory qualitative research whose main target was a therapeutic group for adolescents crack users that occurred in the Center of Infant-Juvenile Psychosocial Attention (CAPSi), located in a countryside city of Rio Grande do Sul, Brazil. Supported by an expost-facto modality, we analyzed documents produced in this institution. The result was a cartography that went along with the adolescents' discourses through the "rocky path": the places, treatments, persons, ideas and the moments they talk about. <![CDATA[<b>On methods for investigating concepts</b>]]> http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1984-02922013000300017&lng=en&nrm=iso&tlng=en O presente texto corresponde à comunicação realizada em 1 de janeiro de 1928 em uma Conferência Pedológica de Moscou, focando particularmente os procedimentos metodológicos relativos à pesquisa ontogenética do desenvolvimento de conceitos. Nas duas primeiras partes, Sakharov elabora crítica aos métodos para pesquisa de conceitos, focando os das definições e os de abstração. Na terceira, o autor analisa o método de busca de Narziss Ach, considerando-o como fonte primária da aplicação do método funcional da dupla estimulação ao estudo da formação de conceitos, elaborado por Sakharov sob a liderança de L.S. Vigotski e apresentado na quarta parte. Acrescenta-se tradução das notas explicativas de René van der Veer. O texto é um clássico da psicologia histórico-cultural, sendo publicado pela primeira vez em língua portuguesa a partir de tradução do inglês, cotejada com o russo.<hr/>This text corresponds to a talk made by Sakharov on 1 January 1928 in a Pedological Congress in Moscow, focusing particularly on the methodological procedures of ontogenetic development of concepts. In the first two parts, Sakharov criticizes methods for researching concepts, focusing on the definitions and abstraction methods. In the third, the author analyzes a search method by Narziss Ach, considering it as a source of application of functional method of double stimulation to study the formation of concepts, drawn by the author under the leadership of LS Vygotsky and presented into fourth part. Notes published in English translation by René van der Veer are also translated. The text is a classic of cultural-historical psychology, published for the first time in Portuguese in a translation from the English, compared with a Russian version.