Língua e efeitos de estranhamento: modos de (vi)ver o outro

Coracini, Maria José R. F.

doi:10.1590/S1984-63982009000200006

Resumos

Este texto se baseia na hipótese de que estamos sempre entre línguas-culturas, mesmo quando falamos uma única língua. Tem por objetivo estudar relações interculturais e efeitos de estranhamento em relatos de brasileiros, que participaram desta pesquisa, sobre suas experiências em Portugal. Para este artigo, quatro relatos foram gravados e transcritos. A perspectiva teórica adotada se encontra no espaço - conflituoso e tenso - entre teorias do discurso, psicanálise lacaniana e desconstrução derrideana. Da análise é possível depreender que a suposta língua materna é também uma língua estrangeira, estranha em sua familiaridade, provocando sofrimento e gozo ao mesmo tempo. Refletir sobre isso é muito importante para compreender a si próprio e ao outro, língua e cultura, que constroem nossa subjetividade e, portanto, nossa identidade.

subjetividade; língua-cultura; língua materna; língua estrangeira; identidade; estranhamento

This paper is based upon the hypothesis that we are always between languages-cultures, even when we speak only one language. It aims at studying intercultural relations and the effects of strangeness, in narratives of some Brazilians, participating in this research, about their experiences in Portugal. For this paper, four narratives have been recorded and transcribed. The theoretical perspective is situated in the space - in conflict and tense - between discourse theories, Lacanian psychoanalysis and derridean deconstruction. From the analysis it is possible to notice that the supposed mother tongue is also a foreign language, strange in its familiarity, provoking suffering and enjoyment at the same time. Reflecting about this seems very important to understand oneself and the other, language and culture, responsible for our subjectivity and, therefore, our identity.

subjectivity; language-culture; mother tongue; foreign language; identity; strangeness

ARTIGOS

Língua e efeitos de estranhamento: modos de (vi)ver o outro

Language and effects of strangeness: ways of perceiving (and seeing) the other

Maria José R. F. Coracini

Universidade Estadual de Campinas - Unicamp, E-mail: mjcoracini@uol.com.br

RESUMO

Este texto se baseia na hipótese de que estamos sempre entre línguas-culturas, mesmo quando falamos uma única língua. Tem por objetivo estudar relações interculturais e efeitos de estranhamento em relatos de brasileiros, que participaram desta pesquisa, sobre suas experiências em Portugal. Para este artigo, quatro relatos foram gravados e transcritos. A perspectiva teórica adotada se encontra no espaço - conflituoso e tenso - entre teorias do discurso, psicanálise lacaniana e desconstrução derrideana. Da análise é possível depreender que a suposta língua materna é também uma língua estrangeira, estranha em sua familiaridade, provocando sofrimento e gozo ao mesmo tempo. Refletir sobre isso é muito importante para compreender a si próprio e ao outro, língua e cultura, que constroem nossa subjetividade e, portanto, nossa identidade.

Palavras-chave: subjetividade, língua-cultura, língua materna, língua estrangeira, identidade, estranhamento

ABSTRACT

This paper is based upon the hypothesis that we are always between languages-cultures, even when we speak only one language. It aims at studying intercultural relations and the effects of strangeness, in narratives of some Brazilians, participating in this research, about their experiences in Portugal. For this paper, four narratives have been recorded and transcribed. The theoretical perspective is situated in the space - in conflict and tense - between discourse theories, Lacanian psychoanalysis and derridean deconstruction. From the analysis it is possible to notice that the supposed mother tongue is also a foreign language, strange in its familiarity, provoking suffering and enjoyment at the same time. Reflecting about this seems very important to understand oneself and the other, language and culture, responsible for our subjectivity and, therefore, our identity.

Keywords: subjectivity, language-culture, mother tongue, foreign language, identity, strangeness

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Recebido em abril de 2009.

Aprovado em julho de 2009

ALVES, Ieda M.; DESMET, Izabel. Neologia terminológica e variação geolectal (português europeu, português brasileiro e francês hexagonal): um projecto de cooperação. Disponível em: <http://www.realiter.net/spip.php?article211>. Acesso em: 9 mar. 2009.
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RICARDO-BORTONI, Stella Maris. Educação em língua materna: a sociolingüística na sala de aula. São Paulo: Parábola, 2004.

Datas de Publicação

Publicação nesta coleção
08 Mar 2013
Data do Fascículo
2009

Histórico

Aceito
Jul 2009
Recebido
Abr 2009

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[1] ALVES, Ieda M.; DESMET, Izabel. Neologia terminológica e variação geolectal (português europeu, português brasileiro e francês hexagonal): um projecto de cooperação. Disponível em: <http://www.realiter.net/spip.php?article211>. Acesso em: 9 mar. 2009.

[2] AUTHIER-REVUZ, Jacqueline. Palavras Incertas - as não-coincidências do dizer. Campinas: Editora da Unicamp, 1998.

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[13] FAULTSTICH, Enilde. Variações Terminológicas: princípios lingüísticos de análise e método de recolha, Realiter, 2009. Disponível em: <http://www.realiter.net/spip.php?article265>. Acesso em: 9 mar. 2009.

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[17] GÄRTNER, E. (Ed.). Pesquisas linguísticas em Portugal e no Brasil. Frankfurt am Main: Vervuert; Madrid: Iberoamericana, 1997.

[18] Jon-And, Anna. Estudo comparativo de concordância nominal e verbal em quatro variedades do português falado Universidade de Estocolmo, [s.d.]. Disponível em: <www.hum.uva.nl/template/downloadAsset.cfm?objectid=9E8060CE-727B-4848-B31844FC9F0491A2>. Acesso em: 9 mar. 2009.

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[23] Milner, Jean-Claude. L'amour de la langue Paris: Editions du Seuil, 1978.

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[25] RICARDO-BORTONI, Stella Maris. Educação em língua materna: a sociolingüística na sala de aula. São Paulo: Parábola, 2004.

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Língua e efeitos de estranhamento: modos de (vi)ver o outro

Language and effects of strangeness: ways of perceiving (and seeing) the other

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