RESUMO
Introdução: A coexistência entre sintomas depressivos e insônia é frequente entre estudantes de medicina, exigindo que as escolas médicas compreendam melhor essa interação a fim de desenvolver estratégias psicoeducacionais eficazes.
Objetivos: Revisar sistematicamente a literatura sobre a relação entre sintomas depressivos e insônia em estudantes de medicina, explorando sua bidirecionalidade. Estimar a prevalência, descrever fatores de risco e moderadores, e reunir os principais instrumentos de avaliação utilizados, com vistas a subsidiar ações de triagem e prevenção.
Métodos: A revisão foi conduzida conforme as diretrizes PRISMA, com buscas nas bases Embase, PubMed e SciELO.
Resultados: Dezesseis estudos preencheram os critérios de inclusão, totalizando 38.537 estudantes.
Conclusão: Observou-se associação consistente entre sintomas de insônia e depressivos, reforçando a necessidade de triagem precoce e intervenções integradas voltadas à saúde mental de estudantes de medicina.
Palavras-chave:
Estudantes de Medicina; Insônia; Depressão; Revisão Sistemática
ABSTRACT
Introduction: The coexistence of depressive symptoms and insomnia is frequent among medical students, highlighting the need for medical schools to better understand this interaction in order to develop effective psychoeducational strategies.
Objectives: To systematically review the literature on the relationship between depressive symptoms and insomnia in medical students, exploring their bidirectionality. Additionally, to estimate prevalence rates, describe risk and moderating factors, and identify the main assessment instruments used, with the aim of supporting screening and prevention strategies.
Methods: The review was conducted in accordance with PRISMA guidelines, with searches performed in the Embase, PubMed, and SciELO databases.
Results: Sixteen studies met the inclusion criteria, comprising a total of 38,537 medical students.
Conclusion: A consistent association between insomnia and depressive symptoms was observed, reinforcing the importance of early screening and integrated interventions to improve the mental health of medical students.
Keywords:
Undergraduate Medical Students; Insomnia; Depression; Systematic Review
INTRODUÇÃO
A saúde mental dos estudantes de medicina há muito tempo é um tema de preocupação crescente, com pesquisas destacando consistentemente altas taxas de sintomas depressivos e distúrbios do sono entre essa população1),(2. Estudos recentes sugerem que a prevalência de sintomas depressivos entre estudantes de medicina varia entre 20% e 50%, números que superam em muito os da população geral ou até mesmo de outros grupos estudantis3.
A depressão também ocorre junto com a insônia e existe um caminho bidirecional entre as duas condições. Por exemplo, um estudo anterior constatou que a insônia previa futuros episódios depressivos maiores, e que o transtorno depressivo maior tendia a prever insônia4.
Preocupante é a coocorrência frequente de insônia e sintomas depressivos, principalmente entre mulheres e estilo de vida pouco saudável5. Na verdade, os profissionais de saúde têm maior risco de insônia, com uma taxa de prevalência de 34%. Estudantes de medicina em anos clínicos relataram que 34,9% tinham insônia, 57,4% eram mulheres e 42,6% homens, usando o Índice de Gravidade da Insônia (Insomnia Severity Index). As faixas etárias variavam entre 22 e 25 anos e apresentavam mais distúrbios do sono (43,2%) em comparação com outros grupos etários (7.
Pouca atividade física e tempo demais sentado assistindo TV estão associados a distúrbios do sono8. Além disso, estudantes de medicina de graduação não conseguiram estabelecer a influência significante da higiene do sono ao usar exercícios regulares e intervenções para melhorar o sono saudável e a prática regular de exercícios.
Além de rastrear e desenvolver mecanismos de enfrentamento para a insônia, os estudantes de medicina precisam de conselhos práticos para lidar com esse grande desafio.. Isso inclui redução do uso de substâncias, aumento das atividades de lazer, enfrentamento ativo, pensamento positivo, fé ou religião e apoio social. Além disso, podem precisar de intervenções para melhorar a atividade física, alimentação saudável e uma boa higiene do sono. Para o bem-estar geral, eles devem ter mente e corpo saudáveis, e alimentação saudável9)-(11.
Para um grupo tão crítico para a sociedade quanto futuros médicos, compreender as ligações intrincadas entre essas condições não é apenas uma questão de curiosidade acadêmica, é uma questão urgente de saúde pública. Este estudo sistemático foi realizado para fornecer um quadro completo dos padrões de correlação entre depressão e insônia em estudantes de medicina. Outro objetivo é abordar a conexão na prática médica e a necessidade de entrevistas clínicas estruturadas para diagnóstico e tratamento precoce.
MÉTODOS
Fontes de Informação
A revisão sistemática atual foi realizada para investigar estudos que mostram a relação entre sintomas depressivos e de insônia entre estudantes de medicina. Esta revisão sistemática foi realizada de acordo com as diretrizes da Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses (PRISMA)12.
Critérios de elegibilidade
O critério de elegibilidade foi utilizado para capturar todos os estudos potenciais, com base no modelo PICO descrito da seguinte forma: (a) População: estudantes de medicina; (b) Intervenção: insônia e sintomas depressivos; (c) Comparação: estudantes de medicina sem insônia e sintomas depressivos; e (d) Desfechos: a relação entre insônia e sintomas depressivos em estudantes de medicina.
Os critérios de inclusão foram: 1) A revisão sistemática incluiu artigos completos originais que atendiam aos seguintes critérios: (1) a população era composta por estudantes de medicina; (2) estudantes de medicina com insônia e sintomas depressivos; (3) comparando estudantes de medicina sem insônia e sintomas depressivos; (4) classificação dos desfechos dos sintomas depressivos e de insônia com critérios definidos; (6) o desenho do estudo incluiu ensaios clínicos ou estudos de coorte, ou transversais, ou caso-controle, ou longitudinais publicados anteriormente; e 7) todos os participantes devem ser avaliados para insônia e sintomas depressivos utilizando critérios padrão de triagem. Os estudos foram incluídos independentemente do tamanho da amostra ou da data de publicação.
Os critérios de exclusão basearam-se nas seguintes categorias de Medical Subject Heading (MeSH), “não” e 1) realizados em “animais”; 2) insônia e sintomas depressivos devido a outra condição médica ou medicamento/substância; 3) revisão sistemática; 4) insônia e sintomas depressivos com déficits cognitivos; 5) se os sintomas de insônia como dificuldade para adormecer, dificuldade para manter o sono e/ou dormir demais são critérios para o atual transtorno depressivo maior; 6) estudos em idiomas diferentes do inglês ou português, francês ou espanhol; e 7) artigos teóricos.
Estratégias de busca
A estratégia de busca foi realizada nos bancos de dados dos sites: Embase, PubMed e Scielo, usando critérios de elegibilidade e exclusão para capturar todos os estudos potenciais, e buscas por artigos relacionados a estudantes de medicina: estudantes de medicina (termos de busca profissional de saúde* OU estudantes de medicina OU formação médica OU estudantes de medicina de graduação) E depressão E insônia E sintomas de insônia E sintomas depressivos OU não estudos em animais OU não revisão sistemática.
Extração e síntese de dados
Dois autores independentes examinaram cada artigo quanto à elegibilidade e os resultados foram comparados entre os autores; quaisquer discordâncias foram resolvidas por consenso e verificadas com o terceiro autor quanto aos critérios de inclusão e exclusão.
O instrumento de extração continha as seguintes informações: título, autores, objetivo principal, país de coleta dos dados, tamanho da amostra, idade média dos participantes (ou qualquer informação relacionada), desenho do estudo, instrumentos/ferramentas para avaliar sintomas depressivos, sintomas de insônia, principais desfechos e resultados, limitações/pontos fortes de cada estudo selecionado incluído (com base na discussão apresentada pelos autores do estudo original e na análise independente dos primeiros e segundos autores deste manuscrito), e conclusões.
O nível de concordância nos estudos incluídos foi classificado pelo coeficiente Κappa de Cohen, de acordo com os seguintes valores: 0, indicou que não havia concordância, 0,01-0,20 leve, 0,21-0,40 como regular, 0,41--0.60 como moderado, 0,61-0,80 como substancial e 0,81-1,00 como quase concordância perfeita. A concordância do nosso estudo foi 0,81.
Avaliação do risco de viés nos estudos incluídos
Dois autores avaliaram independentemente o risco de viés desses estudos usando a Joanna Briggs Institute Appraisal Checklist for Cross-sectional studies, que avalia a definição da amostra, informações detalhadas sobre sujeitos e ambiente de estudo, identificação de sintomas depressivos e diagnóstico de insônia, identificação e abordagens para lidar com fatores de confusão, e rigor na apresentação de estatísticas descritivas. A avaliação (‘Baixo risco’ de viés, ‘Alto risco’ de viés ou ‘Risco incerto’ de viés) para cada entrada foi seguida por uma caixa de texto solicitando uma explicação da conduta, desenho ou observações que sustentavam a avaliação. As perguntas da lista de verificação foram modificadas para o Review Manager 5.4 para fornecer gráficos de semáforos tanto para estudos individuais quanto resumos.
Análise de dados
Em uma planilha, os resultados das pesquisas que se qualificaram foram categorizados pelos nomes dos autores. O número total de pessoas avaliadas foi calculado somando separadamente o número de participantes e da estratificação por sexo.
RESULTADOS
Resultados da busca
Um total de 188 artigos potencialmente elegíveis foram revisados por seus títulos e resumos. Após a remoção de duplicados, a busca inicial resultou em 151 registros. Onze estudos foram buscados para obtenção. No entanto, apenas quatro estudos foram obtidos. Após a análise dos títulos e resumos de 143 registros, foram obtidos 12 estudos. Outros 4 registros foram identificados através de buscas na internet usando um navegador. Todos foram incluídos no processo final. O procedimento de seleção do estudo é descrito na Figura 1.
Um total de 38.537 alunos foram avaliados, incluindo 24.823 mulheres e 13.365 homens. Houve 2 estudos da Tunísia, 2 estudos da China e 1 estudo de cada país: Bangladesh, Colômbia, Egito, Alemanha, Grécia, Itália, Iraque, Nova Zelândia, Polônia, Arábia Saudita, Tailândia e EUA. Notavelmente, um estudo não relatou a distribuição de gênero dos alunos incluídos13.
Características dos Estudos
Os 16 estudos resultantes que atenderam a todos os critérios de inclusão e exclusão para sintomas comórbidos, depressivos e de insônia em estudantes de medicina são resumidos na Tabela 1. Essa revisão mostrou que todos os estudos foram transversais e revelaram associações positivas entre sintomas depressivos e insônia.
Um estudo na Itália relatou que a má qualidade do sono estava associada à depressão, ansiedade e estresse em estudantes de medicina14. Outro estudo na China relatou que estudantes de medicina que sofriam de insônia também tinham depressão e ansiedade, consumiam álcool e usavam seus smartphones na cama. Um estudo do Egito mostrou que estresse, depressão e ansiedade estão positivamente correlacionados com a insônia em estudantes de medicina16.
Em um estudo realizado em Bangladesh, estudantes de medicina apresentaram depressão, tendências suicidas e horas de sono insuficientes17. Um estudo realizado no Iraque revelou que o sentimento de tristeza e depressão contribuiu para a insônia entre estudantes de medicina18. Um estudo da Tunísia revelou que distúrbios do sono, estresse percebido, ansiedade e sintomas depressivos são comuns entre estudantes de medicina (19. Um estudo na Arábia Saudita relatou que má qualidade do sono estava significativamente relacionada à presença de depressão20.
Hábitos ruins de sono estavam associados a um nível mais alto de depressão, ansiedade e estresse entre estudantes de medicina, segundo um estudo realizado na Arábia Saudita (Al-Khani et al, 2019). A má qualidade do sono previu sintomas depressivos entre estudantes de medicina, conforme descrito em um estudo polonês (Mokros et al., 2017).
Em um estudo dos Estados Unidos da América entre estudantes de medicina, 70,11% relataram insônia, 68% relataram transtorno mental autorrelatado (incluindo depressão e ansiedade), 71,30% relataram que a carga excessiva de trabalho afetou seu sono.
De acordo com um estudo realizado na Nova Zelândia, cerca de metade dos estudantes de medicina relatou pelo menos insônia leve e sintomas depressivos. Os estudantes de medicina relataram sintomas de insônia usando o escore do Insomnia Severity Index (ISI) ≥ 8, como sintomas leves (37,6%), sintomas moderados (10,5%) e sintomas graves (1,0%). A gravidade dos sintomas depressivos em estudantes de medicina analisados pelo Patient Health Questionnaire-9 (PHQ-9) mostrou que 46,3% relataram nenhum ou poucos sintomas depressivos, mas o restante relatou sintomas leves (32,3%), moderados (13,2%) e sintomas graves (5,9%)22).
Entre estudantes de medicina gregos, a má qualidade do sono, utilizando o Pittsburg Sleep Quality Index (PSQI), foi associada a níveis mais altos de sintomas de ansiedade e depressão medidos pelos escores GAD-7 e PHQ-923. Um estudo da China relatou que a insônia mediava o estresse e a depressão percebidos24.
Um estudo na Tailândia mostrou que sintomas depressivos entre estudantes de medicina foram relatados em 35,7% dos estudantes de medicina e baixa qualidade do sono em 80,8% deles25. Outro estudo na Tunísia relatou que, entre estudantes de medicina, o uso problemático de celulares está negativamente relacionado aos desfechos do sono e aos sintomas de depressão26.
Um estudo na Colômbia revelou que a má qualidade do sono e a sonolência diurna são comuns na população de estudantes de medicina e estão associadas a desempenho acadêmico reduzido, sintomas depressivos e abuso de substâncias27.
Um estudo na Alemanha relatou que, entre estudantes de medicina que relataram pior qualidade do sono, estava associado a sintomas depressivos, portanto, melhorar a compreensão dos fatores que beneficiam um sono saudável é uma possível forma de apoiar estudantes de medicina28.
Avaliação de Qualidade
A avaliação da qualidade dos estudos incluídos, utilizando a ferramenta JBI de avaliação do risco de viés, é apresentada nas Figuras 2 e 3.
A avaliação do risco de viés revelou que o escore de baixo risco foi atingido por mais de 75% devido à seleção da amostra, desenho do estudo, avaliação de exposição, medida de condição e análises estatísticas. No entanto, a descrição dos fatores de confusão e seu manejo foi a principal fonte de ambiguidade ou alto risco de viés na pesquisa incluída. Para garantir a validade dos resultados e aumentar a credibilidade, confiabilidade e repetibilidade da pesquisa, os pesquisadores devem considerar e abordar a descrição dessas variáveis.
DISCUSSÃO
A revisão atual destacou uma associação aumentada entre sintomas depressivos e de insônia em estudantes de medicina.
A relevância de nossos achados para as faculdades de medicina baseia-se na importância de identificar e compreender a insônia e os sintomas depressivos concorrentes para fornecer intervenções adequadas e, consequentemente, melhorar a baixa qualidade do sono e os sintomas depressivos entre os estudantes de medicina. A avaliação de insônia e sintomas depressivos pode ter implicações benéficas para intervenções precoces, pois a curta duração do sono está associada a sintomas depressivos, que podem ser um fator de risco para comportamentos suicidas29. A classificação dos transtornos mentais considerou o transtorno de insônia (dificuldade associada para iniciar, manter o sono e acordar cedo pela manhã pelo menos 3 noites por semana durante 3 meses) como um transtorno mental distinto no capítulo sobre transtornos relacionados ao sono. Além disso, a insônia também é considerada um critério diagnóstico do transtorno depressivo maior30. A insônia também contribui para aumento do risco de desenvolvimento de transtornos depressivos31. Muitos estudantes de medicina precisam de estratégias de higiene do sono, como praticar exercícios regularmente, manter uma rotina regular de sono-vigília, limitar a ingestão de cafeína, usar técnicas de relaxamento e melhorar as condições do quarto ou da cama. Estudantes de medicina devem desenvolver sua capacidade de lidar com sintomas de insônia e buscar profissionais de saúde para um tratamento adequado, que pode incluir medicação, além de limitar o consumo de álcool próximo à hora de dormir e reduzir as sonecas durante o dia.
A revisão atual apresenta algumas limitações que precisam ser levadas em consideração. Primeiramente, todos os estudos foram transversais e observacionais, o que pode levar à confusão devido ao uso de escalas de avaliação, questionários e desfechos autorrelatados de insônia e sintomas depressivos. Os estudos não utilizaram entrevistas clínicas estruturadas para diagnóstico de insônia e transtornos depressivos. Em segundo lugar, as amostras têm mais mulheres do que homens.
Apesar dessas limitações, esta revisão pode contribuir para uma melhor compreensão da associação entre insônia e sintomas depressivos entre estudantes de medicina. A associação entre depressão e insônia pode aumentar o risco de suicídio entre estudantes de medicina, portanto, é importante aplicar entrevistas clínicas estruturadas para diagnósticos de transtornos mentais e fornecer intervenções acessíveis nos serviços de saúde mental.
Nossos achados destacaram que houve uma associação crescente entre insônia e sintomas depressivos em estudantes de medicina. Portanto, os presentes achados ajudam a melhorar nossa compreensão nas faculdades de medicina da frequente co-ocorrência de sintomas depressivos e má qualidade do sono, por isso é necessário incorporar triagem para intervenções precoces a fim de reduzir a insônia e os sintomas depressivos entre estudantes de medicina.
CONCLUSÃO
Esta revisão sistemática fornece evidências convincentes de uma forte associação entre sintomas depressivos e de insônia em estudantes de medicina. Os achados demonstram que a má qualidade do sono e a sintomatologia depressiva frequentemente ocorrem juntas e podem se agravar, contribuindo para um sofrimento psicológico significativo e possível comprometimento no desempenho acadêmico e pessoal.
Dada a natureza exigente da educação médica, o reconhecimento precoce e o manejo desses sintomas são essenciais. As instituições educacionais devem promover programas estruturados de rastreamento e intervenções baseadas em evidências, focadas em higiene do sono, redução do estresse e literacia em saúde mental. Além disso, integrar o suporte à saúde mental nos currículos médicos pode fomentar a resiliência e prevenir a progressão de sintomas subclínicos para distúrbios graves.
Embora a maioria dos estudos revisados tenha sido transversal e tenha se baseado em medidas autorrelatadas, a consistência dos achados em diversos contextos reforça a necessidade de futuras pesquisas longitudinais e intervencionistas. Tais estudos devem empregar ferramentas diagnósticas padronizadas e explorar vias causais entre distúrbios do sono e do humor.
Em última análise, tratar a insônia e os sintomas depressivos em estudantes de medicina não é apenas uma necessidade clínica, mas um imperativo de saúde pública, com implicações de longo prazo para o bem-estar e o desempenho profissional dos futuros médicos.
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Os dados de pesquisa só estão disponíveis mediante solicitação.




Fonte: elaboração dos próprios autores (2025).
Fonte: elaboração dos próprios autores (2025).
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