Os autores apresentam o estudo da função vísuo-espacial em uma criança com paralisia cerebral (PC). Apoiados nas teorias de Luria e Piaget, justificam a existência de tal distúrbio em PC. A criança-propósito deste estudo apresentou elementos teórico-práticos que embasaram esta idéia. Face às limitações dos testes disponíveis, propomos novo teste aplicável tanto em papel quanto em computador. Trata-se de quatro linhas dispostas equidistantemente em diferentes inclinações. A simplicidade do teste permitiu seu uso em computador, o que ampliou e aprofundou a investigação, acrescentando novos elementos ao estudo.