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Dados

Print version ISSN 0011-5258On-line version ISSN 1678-4588

Abstract

CARDOSO, Adalberto  and  PRETECEILLE, Edmond. Classes Moyennes au Brésil: De Quoi s’agit-il? Quelle est Leur Étendue? Comment se Transforment-elles?. Dados [online]. 2017, vol.60, n.4, pp.977-1023. ISSN 1678-4588.  https://doi.org/10.1590/001152582017140.

Cet article cherche à répondre à la question suivante : dans quelle mesure l’amélioration des conditions de vie dans le pays entre 2002 et 2014 est-elle le résultat de transformations des positions occupées par les travailleuses et les travailleurs au sein de la division sociale du travail, au point d’entendre dire que le Brésil serait devenu un pays de classes moyennes ? Nous nous baserons à cette fin sur la littérature nationale et internationale sur les classes moyennes, mais également sur le débat relatif à la “nouvelle classe moyenne”. Nous proposons une vision sociologique innovante de la construction de la structure de classes au Brésil en nous fondant sur la Classification socioprofessionnelle française pour analyser de façon empirique l’évolution de cette structure et en conclure que les classes moyennes ont connu une croissance significative durant la période, mais que le pays est encore loin d’être “un pays de classes moyennes”.

Keywords : classes moyennes; Brésil; France; structure de classes; stratification sociale.

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