Abstract

FRIEDLANDER, Maria Romana  and  MOREIRA, Maria Teresa de Arbués. Formación de enfermería: características del professsor y su éxito escolar. Rev. bras. enferm. [online]. 2006, vol.59, n.1, pp. 9-13. ISSN 0034-7167.  http://dx.doi.org/10.1590/S0034-71672006000100002.

Describe las características del profesor de las asignaturas que tuvieran mejores índices de resultados en la evaluación realizada por los estudiantes. Fue realizada por una escuela de enseñanza superior de enfermería en Lisboa (Portugal) con 16 profesores que respondieron a un cuestionario. Se concluyó que el profesor evaluado altamente por los estudiantes posee las siguientes características : maduro, bien cualificado para enseñar, con sólida experiencia en la enseñanza y buena práctica en la ejecución de la profesión. En la opinión de los profesores, estos son capaces de establecer una buena relación con sus alumnos, son eficaces en la practica de la enseñanza y poseen un profundo conocimiento de su disciplina. Todos utilizan las clases como interacción y dialogo con los alumnos y lo complementan con experiencias y vivencias practicas, debates, discusiones, dramatizaciones y simulaciones. Las autoras alertan de la necesidadede de otras pesquisas sobre el tema.

Keywords : Educación en enfermeria; Bachillerato en enfermería; Docente de enfermería.