O fim da divulgação dos resultados do Enem por escola: uma breve reflexão sobre a avaliação das políticas públicas e o acesso à informação

Zanchettin, Fábio

doi:10.1590/0034-761220170102

Fábio Zanchettin

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS) / Escola de Administração e Negócios (Esan), Campo Grande / MS - Brasil

Fábio Zanchettin - Auditor de Controle Externo junto ao Ministério Público de Contas do Estado de Mato Grosso do Sul (TCE/MS). E-mail: fabiozanchettin@tce.ms.gov.br.

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Gráfico 1
Série histórica: quantidade de inscritos 2009-2015 e vagas oferecidas no Sisu

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Gráfico 2
Gráfico do percentual de escolas por dependência administrativa

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Gráfico 3
Comparação das médias por área do conhecimento

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Gráfico 4
Comparação dos resultados médios por dependência administrativa

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Gráfico 5
Nota média no Enem 2015 das escolas de dependência administrativa estadual do Mato Grosso do Sul em relação com a taxa de aprovação

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Gráfico 6
Nota média no Enem 2015 das escolas de dependência administrativa estadual do Mato Grosso do Sul em relação ao indicador socioeconômico

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Gráfico 7
Nota média no Enem 2015 das escolas de dependência administrativa estadual do Mato Grosso do Sul em função da taxa de abandono

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Gráfico 8
Gráfico de Dispersão - nota média no Enem 2015 das escolas de dependência administrativa estadual do Mato Grosso do Sul em função do indicador de formação docente

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Gráfico 9
Valor anual por aluno estimado do Fundeb - 2015, no âmbito do Distrito Federal e dos estados e média geral Enem 2015 - escolas estaduais

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Tabela 1
Média de todas as escolas participantes por área do conhecimento

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Tabela 2
Média das escolas estaduais por área do conhecimento

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Tabela 3
Média das escolas privadas por área do conhecimento

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Tabela 4
Média das escolas federais por área do conhecimento

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Tabela 5
Anexo I - Portaria Interministerial n^o 17, de 29 de dezembro de 2014 - valor anual por aluno estimado do Fundeb - 2015 e média geral⁶ 6 Média geral = média aritmética das notas obtidas nas provas objetivas. Enem 2015 - escolas estaduais - provas objetivas

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Nota média de todas as escolas	2014	2015	%
Linguagem, códigos e suas tecnologias	520	515	-0,9%
Redação	515	564	9,4%
Matemática e suas tecnologias	496	493	-0,6%
Ciências humanas e suas tecnologias	556	567	1,9%
Ciências da natureza e suas tecnologias	499	491	-1,6%

Nota média - escolas estaduais	2014	2015	%
Linguagem, códigos e suas tecnologias	496	489	-1,4%
Redação	454	517	13,7%
Matemática e suas tecnologias	455	452	-0,6%
Ciências humanas e suas tecnologias	530	542	2,2%
Ciências da natureza e suas tecnologias	470	461	-1,9%

Nota média - escolas privadas	2014	2015	%
Linguagem, códigos e suas tecnologias	552	550	-0,5%
Redação	599	626	4,6%
Matemática e suas tecnologias	551	546	-0,8%
Ciências humanas e suas tecnologias	591	599	1,4%
Ciências da natureza e suas tecnologias	538	530	-1,4%

Nota média - escolas federais	2014	2015	%
Linguagem, códigos e suas tecnologias	556	550	-1,1%
Redação	606	624	3,0%
Matemática e suas tecnologias	568	551	-3,0%
Ciências humanas e suas tecnologias	602	607	0,8%
Ciências da natureza e suas tecnologias	546	531	-2,8%

Estados	Ensino Médio (dependência administrativa estadual)					Quantidade de escolas
Estados	Urbano	Rural	Integral	Valor estimado (R$/aluno)	Média Enem 2015	Quantidade de escolas
SP	4.238,13	4.407,65	4.407,65	4.351,14	501,33	1.445
PR	3.492,34	3.632,03	3.632,03	3.585,47	499,99	374
DF	4.192,77	4.360,48	4.360,48	4.304,58	497,79	82
RS	4.253,66	4.423,80	4.423,80	4.367,09	497,02	786
MG	3.341,62	3.475,29	3.475,29	3.430,73	495,65	1.054
SC	3.991,28	4.150,93	4.150,93	4.097,71	491,96	439
RJ	3.656,85	3.803,13	3.803,13	3.754,37	491,01	619
MS	3.822,56	3.975,47	3.975,47	3.924,50	485,45	205
ES	3.662,76	3.809,27	3.809,27	3.760,43	484,12	270
PE	3.181,64	3.308,91	3.308,91	3.266,49	482,76	385
RO	3.492,52	3.632,22	3.632,22	3.585,65	479,72	123
GO	3.810,94	3.963,37	3.963,37	3.912,56	479,10	399
BA	3.181,64	3.308,91	3.308,91	3.266,49	475,72	326
PA	3.181,64	3.308,91	3.308,91	3.266,49	474,18	160
MT	3.384,51	3.519,89	3.519,89	3.474,76	472,35	200
PB	3.181,64	3.308,91	3.308,91	3.266,49	471,79	257
SE	3.762,85	3.913,37	3.913,37	3.863,20	469,45	103
CE	3.181,64	3.308,91	3.308,91	3.266,49	468,68	592
RR	5.112,49	5.316,99	5.316,99	5.248,82	467,99	25
RN	3.258,58	3.388,92	3.388,92	3.345,47	467,77	149
AC	3.577,98	3.721,10	3.721,10	3.673,39	467,45	40
AM	3.181,64	3.308,91	3.308,91	3.266,49	466,03	109
PI	3.181,64	3.308,91	3.308,91	3.266,49	464,26	225
MA	3.181,64	3.308,91	3.308,91	3.266,49	462,81	206
AP	4.326,13	4.499,18	4.499,18	4.441,50	462,55	45
TO	3.982,94	4.142,26	4.142,26	4.089,15	461,19	135
AL	3.181,64	3.308,91	3.308,91	3.266,49	461,13	83
					SOMA:	8.836

[1] Fábio Zanchettin - Auditor de Controle Externo junto ao Ministério Público de Contas do Estado de Mato Grosso do Sul (TCE/MS). E-mail: fabiozanchettin@tce.ms.gov.br.

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O fim da divulgação dos resultados do Enem por escola: uma breve reflexão sobre a avaliação das políticas públicas e o acesso à informação

El fin de la divulgación de los resultados del Enem por escuela, una breve reflexión sobre la evaluación de las políticas públicas y el acceso a la información

Resumo