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Revista da Escola de Enfermagem da USP

Print version ISSN 0080-6234On-line version ISSN 1980-220X

Abstract

SOARES, Cássia Baldini; REALE, Diva  and  BRITES, Cristina Maria. Uso de grupo focal como instrumento de avaliação de programa educacional em saúde. Rev. esc. enferm. USP [online]. 2000, vol.34, n.3, pp.317-322. ISSN 0080-6234.  http://dx.doi.org/10.1590/S0080-62342000000300014.

Este estudo objetiva identificar potencialidades e limitações do grupo focal como instrumento de avaliação através de um estudo de caso no qual o grupo focal foi utilizado para avaliar um treinamento em saúde. Entre as conclusões destacam-se: é possível comparar os resultados dos grupos realizados antes e depois do treinamento se o mesmo grupo for mantido; o grupo focal mostrou-se adequado para desvendar a natureza das deficiências do treinamento porque permitiu analisar a complexidade inerente tanto ao tema das drogas quanto aos objetivos do treinamento que busca mudanças de ordem afetivo-cultural e não apenas de ordem cognitiva.

Keywords : Avaliação de programas; Avaliação educacional; Treinamento.

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