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Revista da Escola de Enfermagem da USP

Print version ISSN 0080-6234

Abstract

DIAS, Denise Costa  and  CASSIANI, Silvia Helena de Bortoli. Educação de Enfermagem sem distâncias: uma ruptura espaço/temporal. Rev. esc. enferm. USP [online]. 2004, vol.38, n.4, pp. 467-474. ISSN 0080-6234.  http://dx.doi.org/10.1590/S0080-62342004000400013.

Este artigo apresenta concepções pedagógicas e aspectos sobre a legislação da educação a distância, assim como tece considerações sobre tecnologias educacionais e relata a experiência de utilização de ambiente on-line de aprendizagem na graduação de Enfermagem. Foi oferecido um curso via Internet, no ambiente WebCT. O tema do curso foi Terapia Intravenosa (TIV). Inscreveram-se 49 alunos, destes, 25 concluíram 50% das atividades previstas. A utilização da Internet pode motivar o aprendiz e facilitar a inclusão digital do aluno de Enfermagem. Assim, a Internet pode ser vista como uma ferramenta auxiliar útil que possibilita uma ruptura espaço/temporal, em que o tempo e o espaço são estabelecidos de acordo com as necessidades, os interesses e a disponibilidade dos discentes.

Keywords : Educação em enfermagem; Internet; Infusões endovenosas; Educação a distância; Tecnologia educacional.

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