SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
vol.41 special issueChallenges in nursing education in Brazil: baccalaureate curricular proposal of the School of Nursing of Sao Paulo UniversityHealth/nursing teaching in a new proposal of academic restructuration author indexsubject indexarticles search
Home Pagealphabetic serial listing  

Services on Demand

Journal

Article

Indicators

Related links

Share


Revista da Escola de Enfermagem da USP

Print version ISSN 0080-6234On-line version ISSN 1980-220X

Abstract

SILVA, Kenia Lara da et al. Promoción de la salud como decisión política para la formación de los enfermeros. Rev. esc. enferm. USP [online]. 2007, vol.41, n.spe, pp.826-829. ISSN 0080-6234.  http://dx.doi.org/10.1590/S0080-62342007000500015.

Este estudio exploratorio descriptivo y cualitativo, analizó la promoción de la salud en la formación de los enfermeros. Los escenarios de investigación fueron dos facultades de Enfermería del Estado de Minas Gerais (Brasil). Los resultados indicaron que las escuelas han practicado aprendizaje favorable al abordaje de la promoción de salud, fundamentada en la necesidad de propiciar experiencias a partir de la inmersión en la vida profesional. Prevalecieron tensiones entre las buenas prácticas de enseñanza para la promoción de la salud, reveladas como las que acontecieron en el cotidiano de los servicios, y las prácticas que aprisionaron a los sujetos en sus modos de pensar e de actuar. Se concluyó que la promoción de la salud fue considerada como decisión política para cambios en la formación del enfermero, a pesar de esa incorporación ser incipiente e heterogénea, fue evidente la necesidad de ampliar los espacios de discusión conceptual y operacional.

Keywords : Promoción de la salud; Educación en enfermería; Servicios de integración docente asistencial.

        · abstract in English | Portuguese     · text in Portuguese     · Portuguese ( pdf )

 

Creative Commons License All the contents of this journal, except where otherwise noted, is licensed under a Creative Commons Attribution License