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Revista da Escola de Enfermagem da USP

Print version ISSN 0080-6234

Abstract

TORRES, Heloísa de Carvalho; PEREIRA, Flávia Rodrigues Lobo  and  ALEXANDRE, Luciana Rodrigues. Evaluación de las acciones educativas en la promoción del autogerenciamiento de los cuidados en diabetes mellitus tipo 2. Rev. esc. enferm. USP [online]. 2011, vol.45, n.5, pp. 1077-1082. ISSN 0080-6234.  http://dx.doi.org/10.1590/S0080-62342011000500007.

Estudio que apunta a evaluar acciones educativas promotoras de autogerenciamiento de cuidados en diabetes mellitus. Veintisiete individuos con diabetes tipo 2, atendidos en programa educativo del hospital/escuela de Belo Horizonte-MG, fueron seguidos durante cuatro meses en el año 2008. Las acciones educativas en los grupos consistieron en tres encuentros mensuales, en los que se desarrollaban dinámicas lúdicas interactivas y la atención individual se realizaba mediante educación dialógica. Se evaluó mediante cuestionario específico: autogerenciamiento de cuidados y exámenes clínicos en momento inicial y después de cuatro meses de la intervención. La media etaria de los individuos era 60,9±8,4 años, tiempo medio de la enfermedad 8,7±6,7 años, con educación primaria incompleta y renta familiar de 1 a 3 salarios mínimos (55,6%=27 individuos). Los resultados fueron satisfactorios en el test de autogerenciamiento de cuidados. Se observó reducción en niveles de HbA1c y las acciones educativas favorecieron el autocuidado y autocontrol de la enfermedad.

Keywords : Diabetes mellitus tipo 2; Autocuidado; Educación em salud; Evaluación; Enfermería.

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