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Revista da Escola de Enfermagem da USP

versão impressa ISSN 0080-6234

Resumo

ROECKER, Simone; BUDO, Maria de Lourdes Denardin  e  MARCON, Sonia Silva. Trabajo educativo del enfermero en la Estrategia Salud de la Familia: dificultades y perspectivas de cambio. Rev. esc. enferm. USP [online]. 2012, vol.46, n.3, pp. 641-649. ISSN 0080-6234.  http://dx.doi.org/10.1590/S0080-62342012000300016.

Este estudio objetivó conocer las dificultades y perspectivas de cambio que identifican los enfermeros en el desarrollo de acciones educativas en la Estrategia Salud de la Familia (ESF). Se trate de investigación cualitativa descriptivo-exploratoria. Los datos se recolectaron a través de veinte enfermeros que actúan en la ESF en el ámbito de la 10a Regional de Salud de Paraná, mediante entrevistas semiestructuradas, en abril de 2010, y fueron sometidos a análisis de contenido. Los resultados demostraron que los enfermeros enfrentan dificultades en el desarrollo de la educación en salud junto a los pacientes, al equipo, a los administradores y respecto de la falta de recursos físicos, materiales y financieros. Pero, a partir de las dificultades detectadas, buscan alternativas diversas para superarlas y sugieren modificaciones apuntando a la mejora en la atención primaria de salud de la población; principalmente, en lo que atañe al trabajo educativo.

Palavras-chave : Educación en salud; Salud de la família; Enfermería en salud pública; Atención Primaria de Salud; Rol de la enfermera.

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