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Cadernos de Pesquisa

Print version ISSN 0100-1574

Abstract

FERNANDES, Fabiana Silva. Abordajes de planificación educativa en Cadernos de Pesquisa (1972-1986). Cad. Pesqui. [online]. 2014, vol.44, n.153, pp.522-546. ISSN 0100-1574.  http://dx.doi.org/10.1590/198053142777.

Estudio documental de los artículos publicados en la revista Cadernos de Pesquisa sobre planificación educativa. Se analizaron 35 trabajos publicados en la sección Planificación Educativa en el periodo comprendido entre 1972 y 1986. Se trató de analizar los textos dentro de una perspectiva histórica sobre el desarrollo de la planificación educativa en América Latina. Se procedió con el análisis documental y se definieron dos niveles de análisis, uno sobre los elementos textuales de los artículos y otro sobre el contenido vehiculado. En el primer nivel de análisis se identifi caron textos de carácter analítico, síntesis de metodologías y experiencias y guías de orientación. En lo que se refiere al segundo nivel de análisis, se observaron las siguientes categorías: la primera, que abarca la planificación educativa subordinada al sistema económico; la segunda, que comprende artículos que abordan temas y reflexiones sobre la planificación educativa; y la tercera categoría, compuesta por trabajos que presentan críticas a la planifi cación educativa.

Keywords : Planificación educativa; planificación normativa; América Latina; Cadernos de Pesquisa.

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